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科目: 来源: 题型:解答题

如图,O是已知线段AB上一点,以OB为半径的⊙O交线段AB于点C,以线段AO为直径的半圆交⊙O于点D,过点B作AB的垂线与AD的延长线交于点E;
(1)求证:AE切⊙O于点D;
(2)若AC=2,且AC、AD的长是关于x的方程数学公式的两根,求线段EB的长.

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科目: 来源: 题型:填空题

分式数学公式数学公式的最简公分母是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在△ABC中,AD是∠A的外角平分线,P是AD上异于A的任意一点,请说明PB+PC与AB+AC的大小关系并写出证明过程.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列说法不正确的是


  1. A.
    整数和分数统称有理数
  2. B.
    正分数和负分数统称分数
  3. C.
    正数和负数统称有理数
  4. D.
    正整数、负整数和零统称整数

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,已知⊙O中,直径AB=2,∠CAB=40°,则∠CAB的所对数学公式长是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

若A(3,1),B(m,4)均为某双曲线上的点,那么m=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,按虚线剪去长方形纸片的相邻两个角,并使∠1=120°,AB⊥BC,试求∠2的度数.

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科目: 来源: 题型:解答题

小林在课堂上探索出只用三角尺作角平分线的一种方法:如图,在已知∠AOB的两边上分别取点M,N,使OM=ON,再过点M作OB的垂线,过点N作OA的垂线,垂足分别为C、D,两垂线交于点P,那么射线OP就是∠AOB的平分线.老师当场肯定他的作法,并且表扬他的创新.但是小林不知道这是为什么.
①你能说明这样做的理由吗?也就是说,你能证明OP就是∠AOB的平分线吗?
②请你只用三角板设法作出图∠AOB的平分线,并说明你的作图方法或设计思路.

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科目: 来源: 题型:解答题

小李通过对某地区2002-2004年某品牌电脑销售情况的调查,制成了该地区该品牌电脑销售商个数情况的条形图(如图甲)和该品牌电脑销售量的平均数情况条形图(如图乙),利用甲、乙两图提供的信息,解答下列问题:

(1)2003年该地区销售某品牌电脑共______万台;
(2)该地区某品牌电脑销售量最大的年份是______年,这一年的年销售量是______万台.

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如图,△ABC是等边三角形,
(1)用直尺和圆规作边BC的高线AD交BC于点D(保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)若△ABC的边长为2,求△ABC的面积.

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同步练习册答案