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    科目： 来源：2010-2011学年广东省汕头市考模拟数学卷 题型：填空题

    估算（误差小于0.1）≈_________

     

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省汕头市考模拟数学卷 题型：填空题

    对角线长为为2cm的正方形周长是______________

     

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省汕头市考模拟数学卷 题型：填空题

    直线y=－2x－1经过点（2,y1），（-1，y2）y1 ___y2（填“＞”、“＝”、“＜”）

     

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省汕头市考模拟数学卷 题型：填空题

    数据 14 ，10 ，12， 13， 11 的中位数是 ___________

     

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省汕头市考模拟数学卷 题型：填空题

    将直线y=-3x＋1向下平移2个单位，得到的直线应为          

     

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省汕头市考模拟数学卷 题型：填空题

    一组数据5，-2，3，x，3，-2，若每个数据都是这组数据的众数，则这组数据的平均数是_______

     

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省汕头市考模拟数学卷 题型：填空题

    10年前，小明的爸爸的年龄是小明的6倍；10年后，小明爸爸的年龄是小明的2倍，则小明现在的年龄是__________

     

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省汕头市考模拟数学卷 题型：填空题

    图中的两直线l1,l2的交点坐标，可以看做方程组___________的解

     

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省汕头市考模拟数学卷 题型：解答题

    解方程组：（1）     (2)

     

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    科目： 来源：2010-2011学年广东省汕头市考模拟数学卷 题型：解答题

    某校欲招聘一名数学教师，学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试，各项测试成绩满分均为100分，根据结果择优录用．三位候选人的各项测试成绩如下表所示：

    测试项目

    测试成绩

    甲

    乙

    丙

    教学能力

    85

    73

    73

    科研能力

    70

    71

    65

    组织能力

    64

    72

    84

     

    （1）如果根据三项测试的平均成绩，谁将被录用，说明理由；

    （2）根据实际需要，学校将教学、科研和组织三项能力测试得分按5∶3∶2的比例确定每人的成绩，谁将被录用，说明理由

     

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