. 已知二次函数的图象如图所示，有下列四个结论：

①b＜0；②c＞0；③b2－4ac＞0；④a－b+c＜0，其中正确的个数有（    ）

A．1个      B．2个      C．3个      D．4个

分解因式=_____________________.

在综合实践课上，六名同学做的作品的数量（单位：件）分别是：5，7，3，，6，4；若这组数据的平均数是5，则这组数据的方差是         .

圆锥的底面半径为6㎝，母线长为10㎝，则圆锥的侧面积为       

如图，一次函数y=mx与反比例函数y=的图象交于A、B两点，过点A作AM⊥x轴，垂足为M，连结BM,若=3，则k的值是         .

如图所示，某人在D处测得山顶C的仰角为30°，向前走200米来到山脚A处，测得山坡AC的坡度i=1∶0.5，则山的高度为____________米.

计算： 

如图，四边形ABCD是菱形，点E、F分别是边AD、CD的中点.求证：BE=BF.

如图所示，△ABC内接于⊙O，AD是△ABC的边BC上的高，AE是⊙O的直径，连接BE. 求证：△ABE∽△ADC .

在学习“轴对称现象”内容时，王老师让同学们寻找身边的轴对称图形，小明有一副三角尺和一个量角器（如图所示）．

⑴小明的这三件文具中，可以看做是轴对称图形的是___________（填字母代号）；

⑵小红也有同样的一副三角尺和一个量角器．若他们分别从自己这三件文具中随机取出一件，则可以拼成一个轴对称图案的概率是多少？