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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：013

    点到直线的距离是指

    [　　]

    A．直线外一点到这条直线上一点之间的距离

    B．直线外或直线上一点到直线的垂线段的长度

    C．直线外一点到这条直线的垂线的长度

    D．直线外一点到这条直线的垂线段的长度

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：013

    如图所示，∠BAC＝90°，AD⊥BC，垂足为D，则下列结论：

    ①AB与AC互相垂直；

    ②AD与AC互相垂直；

    ③点C到AB的垂线段是线段AB；

    ④点A到BC的距离是线段AD；

    ⑤线段AB的长度是点B到AC的距离；

    ⑥线段AB是点B到AC的距离．

    其中正确的有

    [　　]

    A．2个

    B．3个

    C．4个

    D．5个

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：013

    如图所示，直线AB，CD相交于点O，∠AOD与∠BOC的和为236°，则∠AOC的度数为

    [　　]

    A．62°

    B．118°

    C．72°

    D．59°

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：013

    下列说法正确的有

    ①对顶角相等；

    ②相等的角是对顶角；

    ③若两个角不相等，则这两个角一定不是对顶角；

    ④若两个角不是对顶角，则这两个角不相等．

    [　　]

    A．1个

    B．2个

    C．3个

    D．4个

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：013

    如图所示的四个图形中，∠1与∠2是对顶角的有

    [　　]

    A．0个

    B．1个

    C．3个

    D．4个

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：013

    已知∠A＝40°，则∠A的补角等于

    [　　]

    A．50°

    B．90°

    C．140°

    D．180°

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：013

    如图所示，∠1和∠2是对顶角的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目： 来源：新教材完全解读　八年级数学　(下册)　(配人教版新课标) 人教版新课标 题型：013

    两个同学参加一次考试，两人各科的平均分数相同，但标准差不同，下列说法正确的是

    [　　]

    A．平均分数相同，说明两个同学各科成绩一样

    B．标准差较大的同学各科成绩比较稳定

    C．标准差较大的同学成绩较好

    D．标准差较小的同学各科成绩之间差异较小

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    科目： 来源：新教材完全解读　八年级数学　(下册)　(配人教版新课标) 人教版新课标 题型：013

    在统计中，样本的方差可以近似地反映总体的

    [　　]

    A．平均状态

    B．波动大小

    C．分布规律

    D．集中趋势

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    科目： 来源：新教材完全解读　八年级数学　(下册)　(配人教版新课标) 人教版新课标 题型：013

    在□ABCD中，若AB＝5 cm，BC＝7 cm，则这个平行四边形的周长为

    [　　]

    A．12 cm

    B．35 cm

    C．24 cm

    D．48 cm

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