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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    使分式有意义的a取值应是（  ）

    A. 任意实数    B. a    C.  a   D. a或1

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    在，，，，中,分式的个数有（  ）

    A. 2个    B. 3个   C. 4个   D.  5个

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    下列说法正确的是（  ）

    A.　　  如果A，B是整式，那么就叫做分式

    B.　　  只要分式的分子为零，则分式的值就为零

    C.　　  只要分式的分母为零，则分式必无意义

    D.　　 因为不是分式，而是整式

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    若x2+2(m-3)x+16, 是一个完全平方式，那么m应为（  ）

       A，-5　　 B，3    C，7  D, 7或-1

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    若k-12xy+9x2是一个完全平方式，那么k应为（  ）

    A,2　　 B，4　　  C，2y2　　　　 D, 4y2

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    分解因式3x2-3x4的结果是（  ）

    A，3(x+y2)(x-y2)  B，3(x+y2)(x+y)(x-y) C，3(x-y2)2  D, 3(x-y)2(x+y)2

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    下列各式中能用完全平方公式分解的是（  ）

    ①x2-4x+4  ②6x2+3x+1 ③ 4x2-4x+1 ④ x2+4xy+2y2   ⑤9x2-20xy+16y2

    A，①②　　  B，①③　　   C，②③　　  D,①⑤

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    下列各式中不能用平方差公式分解的是（  ）

    A，-a2+b2  　　B，-x2-y2　　 C，49x2y2-z2　　　　 D 16m4-25n2

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    不等式2X<6的非负整数解为(  )

    A.0,1,2    B.1,2

    C.0,-1,-2  D.无数个

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    不等式X-3>1的解集是(  )

    A.X>2　　 B. X>4

    C.X>-2    D. X>-4

     

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