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科目: 来源:三点一测丛书 九年级数学 上 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:013

等腰三角形两边长分别是1和2,则它的周长为

[  ]

A.3

B.4

C.5

D.4或5

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科目: 来源:标准大考卷·初中数学AB卷 九年级(上册) (课标华东师大版) (第3版) 课标华东师大版 第3版 题型:013

关于x的方程有增根.则m的值为

[  ]

A.1

B.-2

C.1或-2

D.-1或2

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科目: 来源:标准大考卷·初中数学AB卷 九年级(上册) (课标华东师大版) (第3版) 课标华东师大版 第3版 题型:013

要了解我校初三年级期末考试的数学成绩,下列选取样本的方法较为合理的是

[  ]

A.选取总分前100名的学生成绩

B.抽取(1)(2)两班的成绩

C.选取后100名的成绩

D.抽取学号的末位数是2的同学的成绩

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科目: 来源:标准大考卷·初中数学AB卷 九年级(上册) (课标华东师大版) (第3版) 课标华东师大版 第3版 题型:013

为了了解一个居民小区的每户家庭年收入的状况,在小区中采用简单随机抽样的方法,抽取了3户家庭,这3户家庭的男主人都是企业的老总,对这个抽样的说法不正确的是

[  ]

A.由于每个个体都有可能进入样本,抽到这种情况是可能的

B.简单随机抽样不科学

C.这个样本的平均数会高于总体平均数,但当样本容量足够大时,样本平均数接近总体平均数

D.用样本估计总体是一个科学的方法

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科目: 来源:标准大考卷·初中数学AB卷 九年级(上册) (课标华东师大版) (第3版) 课标华东师大版 第3版 题型:013

某同学为了解扬州火车站今年“春运”期间每天乘车人数,随机抽查了其中5天的乘车人数.所抽查的这5天中每天的乘车人数是这个问题的

[  ]

A.总体

B.个体

C.样本

D.样本容量

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科目: 来源:标准大考卷·初中数学AB卷 九年级(上册) (课标华东师大版) (第3版) 课标华东师大版 第3版 题型:013

下列说法恰当的是

[  ]

A.随机抽样调查,估计总体较准确,因而我们调查时都应采用抽样调查

B.了解我班的数学成绩时,随机抽取了5名同学,恰好抽到了5位成绩最好的学生,则此样本过高地估计了本班的成绩

C.随机抽样调查,样本的容量随便多少都是可靠的

D.用样本估计总体,可以在总体中随便地抽取一些对象作样本

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科目: 来源:标准大考卷·初中数学AB卷 九年级(上册) (课标华东师大版) (第3版) 课标华东师大版 第3版 题型:013

为了了解我校学生追星的情况,下列调查方式最恰当的是

[  ]

A.调查了我校艺术团的同学

B.调查了我校初一年级的全体同学

C.调查了我校七~九年级中的一个班级

D.调查了我校七~九年级中每个年级各两个班级

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科目: 来源:标准大考卷·初中数学AB卷 九年级(上册) (课标华东师大版) (第3版) 课标华东师大版 第3版 题型:013

为了了解我班同学喜爱吃鱼的情况,下列调查方法恰当的是

[  ]

A.调查了我班李姓同学

B.调查了我班全体女生

C.调查了我班的寄宿学生

D.调查了我班学号是4的倍数的同学

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科目: 来源:标准大考卷·初中数学AB卷 九年级(上册) (课标华东师大版) (第3版) 课标华东师大版 第3版 题型:013

下列抽样调查方法,较合理的是

[  ]

A.为了了解青年人的爱好,在某高校的学生中展开了调查

B.为了了解校门口公路交通的流量,在上午9∶00~10∶00进行了调查

C.为了了解锅内的饺子熟了没有,小明从锅中盛了一只尝了一下

D.为了了解本班学生对数学学习的兴趣,小明找班上数学成绩前五名的同学作了了解

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科目: 来源:标准大考卷·初中数学AB卷 九年级(上册) (课标华东师大版) (第3版) 课标华东师大版 第3版 题型:013

为了调查我市应届初中毕业生升学考试的数学成绩的情况,我们采用了抽样调查方式,在下列抽取的样本中不合适的是

[  ]

A.选取每一考场座位号是1的所有学生的成绩

B.选取准考证号末位是5的所有学生的成绩

C.选取考场号是3的倍数的考场内的所有学生的成绩

D.选取市第二中学的所有学生的成绩

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同步练习册答案