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    科目： 来源： 题型：解答题

    在△ABC中，AB=AC，它的两条边分别为3cm，4cm，那么它的周长为多少．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    用一个平面去截一个圆柱体，截面的形状是________（填两个即可）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，AB是△ABC外接圆⊙O的直径，D是AB延长线上一点，且BD=数学公式AB，∠A=30°，CE⊥AB于E，过C的直径交⊙O于点F，连接CD、BF、EF．
    （1）求证：CD是⊙O的切线；
    （2）求：tan∠BFE的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，△ABC中，AB=AC，BD，CE分别是AC，AB边上的高，BD，CE交于点O，且AD=AE，连接AO，则图中共有________对全等三角形．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，将一副三角尺的直角顶点重合在一起，则∠EON与∠MOF的关系是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    过多边形的一个顶点的所有对角线，将这个多边形分成3个三角形，这个多边形的内角和等于________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图1是2002年8月在北京召开的国际数学家大会的会标，它取材于我国古代数学家赵爽的《勾股圆方图》由四个全等的直角三角形和一个小正方形的拼成的大正方形．
    （1）如果大正方形的面积是13，小正方形的面积是1，直角三角形的较短边为a，较长边为b，那么（a+b）2的值是______；
    （2）若AC=6，BC=5，将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍，得到如图2所示的“数学风车”，则这个风车的外围周长是______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算求值：
    （1）求|1-数学公式|+|数学公式-数学公式|+|数学公式-2|的值；
    （2）若3（2x-1）2-27=0，求x的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，AB=AC，D、E分别是AB、AC上的点，要使△ABE≌△ACD，你应添加的条件为________（写一个即可）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：如图，∠1与∠2互余，∠3与∠2互余．求证：a∥b．（要求写出每一步的理由，已知除外）

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