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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC＝6 cm，BC＝8 cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则CD等于

    A．2 cm　　　　　　　　　　  B．3 cm　　　　　　　　　　  C．4 cm　　　　　　　　　　  D．5 cm

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    如图，在△ABC中，已知∠B和∠C的平分线相交于点F，过点F作DF∥BC，交AB于点D，交AC于点E，若BD＋CE＝9，则线段DE的长为

    A．9　　　　　　  B．8　　　　　　  C．7　　　　　　  D．6

    　　　　　　 

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    到△ABC的三个顶点距离相等的点是△ABC的

    A． 三条中线的交点　　 　　    　　    　　   

    B．三条角平分线的交点

    C. 三条高的交点　　　　   　　　　　　　　　　 　　　　　　 

    D．三条边的垂直平分线的交点

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    如图，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD、CE分别为∠ABC与∠ACB的角平分线，且相交于点F，则图中的等腰三角形有

    A．6个　　　　　　　　　　   B．7个　　　　　　　　　　    C．8个　　　　　　　　　　   D．9个

    　　　　　　 

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    等腰三角形一边长等于4，一边长等于9，那么它的周长是

    A．17　　　　　　　　　　　　　　　　 B．22　　　　　　　　　　　　　　　　 C．17或22　　　　　　　　 D．13

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    如图，△ABC是不等边三角形，DE＝BC，以D、E为两个顶点作位置不同的三角形，使所作三角形与△ABC全等，这样的三角形最多可以画出

    A．8个　　　　　　　　　　   B．6个　　　　　　　　　　    C．4个　　　　　　　　　　   D．2个

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定矩形门框ABCD，使其不变形，这种做法的根据是

    A．两点之间线段最短　　　　　　　　　　　　　　　　    B．矩形是对称图形

    C．矩形的四个角都是直角　　　　　　　　　　　　　　 D．三角形的稳定性

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    以下列各组线段为边，能组成三角形的是

    A．2 cm，3 cm，5 cm　　　　　　　　　　　　　　　　    B．5 cm，6 cm，10 cm　　   

    C．1 cm，1 cm，3 cm　　　　　　　　　　　　　　　　    D．3 cm，4 cm，9 cm

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    等腰三角形两边长为2和5，则这个三角形的周长为

    A．4＋10　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B．4＋5

    C．2＋10　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D．4＋5或2＋10

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    已知AM、AH、AD分别是△ABC的BC边上的中线、高线和角A平分线，AB≠AC，那么AM、AH、AD的位置关系为

    A．AD在AM和AH之间　　　　　　　　　　　　　　    B．AM在AD和AH之间

    C．AH在AD和AM之间　　　　　　　　　　　　　　    D．不能确定

     

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