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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    如果x+3y=2004，那么［(x2+2xy－3y2)－4008(x－y)］÷(x－y)的值是（    ）

    A.2004　　　　　　　　　　　　 B.－2004　　　　　　　　　　  C.4008　　　　　　　　　　　　 D.不能确定

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    要使二次三项式x2+mx－6能在整数范围内分解因式,则m可取的整数有（    ）

    A.1个　　　　  B.2个　　    C.3个　　　　 D.4个

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    多项式2(x2+y2)(x+y)2－(x2－y2)2的值为零，则x与y之间的关系是（    ）

    A.　　  相等　　    　　　　　　   　　　　　　  

    B.　　  互为倒数

    C.　　  互为相反数　　　　　　   　　　　　　   　　   

    D.　　 互为负倒数

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    分解因式x2－m2+4mn－4n2等于（    ）

    A.(x+m+2n)(x－m+2n)　　　　    　　　　　　　　　　 　　  

    B.(x+m－2n)(x－m+2n)

    C.(x－m－2n)(x－m+2n)　　    　　　　　　　　　　

    D.(x+m+2n)(x+m－2n)

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    在下列多项式中，有相同因式的是（    ）

    ①x2+5x+6  ②x2+4x+3  ③x2+6x+8  ④x2－2x－15  ⑤x2－x－20

    A.　　  只有①⑤ 　　　　　　   　　　　　　  

    B.　　  只有②④

    C.　　  只有③⑤ 　　　　　　   　　　　　　  

    D.　　 以上答案均不对

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    下列各式从左到右的变形中是因式分解的是（    ）

    A.(a－b)(a+b)=a2－b2　　　　　　　　　　

    B.x2－2x－=x(x－2)－1

    C.a2－2a(b－c)－3(b－c)2=(a－3b+3c)(a+b－c)

    D.x2－13x+42=(x－14)(x+3)

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    若a－b=2ab，则的值为（    ）

    A.　　　　　　　　　　　　   

    B.－　　　　　　　　　　　　

    C.－2　　　　　　　　　　　　  

    D.2

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    使分式的值等于5的a的值是（    ）

    A.5　　　　　　　　　　　　　　 

    B.－5　　　　　　　　　　　　  

    C.　　　　　　　　　　　　　　　　  

    D.－

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    若分式 (x，y为正数)中，字母x、y的值分别扩大为原来的2倍，则分式的值（    ）

    A.　　  扩大为原来的2倍　　　　　　　　　　　　　　　　   

    B.　　  缩小为原来的

    C.　　  不变　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    D.　　 缩小为原来的

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    下列等式：①  ②－  ③  ④=

    ，其中成立的有（    ）

    A.①②③④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    B.②③④

    C.③④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

    D.②④

     

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