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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    当a=1时，下列各式值为零的是

    [　　]

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    使分式有意义的条件是

    [　　]

    A．x≠3
    B．x≠－3
    C．x≠±3
    D．x取任何值

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    下列判断错误的是

    [　　]

    A．有理式是分式
    B．当x=－3，的值为零
    C．当时，分式有意思
    D．当时，无意义

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    下列各式中是分式的有

    [　　]

    A．1个
    B．2个
    C．3个
    D．4个

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    不等式组的解集是

    [　　]

    A．－4＜x≤7
    B．
    C．x＜－4
    D．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    有一个两位数，其十位上的数字比个位的数字小2，已知这个两位数大于10且小于30，则这个数为

    [　　]

    A．13
    B．24
    C．13或24
    D．31或42

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    若三角形的三边长分别为3，(1－2a)，8，则a的取值范围是

    [　　]

    A．－5＜a＜－2
    B．a＞－5
    C．－5≤a＜－2
    D．a＞－2或a＜－5

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    在方程组中，若未知数x、y满足x＋y＞0，则m的取值范围是

    [　　]

    A．m≥3
    B．m＜3
    C．m＞3
    D．m≤3

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    若关于x的不等式组无解，则a的取值范围是

    [　　]

    A．a＜－3
    B．a=－3
    C．a＞－3
    D．a≥－3

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    不等式组的解集为

    [　　]

    A．x＞1或x＜－2
    B．x＞1
    C．－2＜x＜1
    D．x＜－2

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