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科目: 来源: 题型:解答题

今年5月,“全国科技列车巴中行”,在给我市带了医疗、农业、科普等方面的科技援助的同时,还在市直学校进行了一次“青少年心理干预”专题讲座,参加这次讲座的包括初中生150人,高中生200人教师50人,活动最后对参会人员进行了一次问卷调查.(如下表)
“青少年心理干预”讲座效果统计表
效果很好较好乙班不好
频数2408
频率8%
(1)活动结束后,记者随机抽取1人进行采访.恰好抽到初中生的机会是多少?
(2)请把上面的统计表补充完整;
(3)请根据统计表制作出频率分布扇形统计图.

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科目: 来源: 题型:单选题

A(-4,-5),B(-6,-5),则AB等于


  1. A.
    4
  2. B.
    2
  3. C.
    5
  4. D.
    3

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科目: 来源: 题型:解答题

如果不等式组数学公式的解集是0≤x<1.求:|a+3b|-3(a+b)2的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

在四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,点P在BC边上,当∠APD=90°时,
求证:(1)△ABP∽△PCD;
(2)BP•PC=AB•CD.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示的图形中,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若涂黑的四个小正方形的面积的和是10cm2,则其中最大的正方形的边长为________cm.

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:
数学公式            
②(a+3)2-a(4+a)
③(8a3b-5a2b2)÷4ab

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,正方形AOBC的边长为4,反比例函数数学公式经过正方形AOBC的中心D点,E为AO边上任一点,F为OB延长线上一点,AE=BF,EF交AB于点G.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)判断CG与EF之间的数量和位置关系;
(3)P是数学公式第三象限上一动点,直线l:y=-x+2与y轴交于M点,过P作PN∥y轴交直线l于N.是否存在一点P,使得四边形OPNM为等腰梯形?若存在请求出P点的坐标,若不存在说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,DE⊥AO于E,BO⊥AO于O,FC⊥AB于C,∠1=∠2,请问:OD与AB垂直吗?试说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

0.0958精确到百分位是________,所得近似数的有效数字分别是________

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科目: 来源: 题型:解答题

三个连续整数,前两个整数的平方和等于第三个数的平方,你能求出这三个整数分别是多少吗?

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同步练习册答案