科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第4期 总160期 沪科版 题型:013
直线y=
x+
上有一点A到y轴距离为1,则点A的纵坐标为
A.2或0
B.-2或1
C.1或-3
D.2或-1
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第4期 总160期 沪科版 题型:013
如图,一次函数的图象经过A、B两点,则这个一次函数的解析式是
A.y=
x-2
B.y=
x-2
C.y=
x+2
D.y=
x+2
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第4期 总160期 沪科版 题型:013
下面给出的两个变量中,成正比例关系的是
A.人的身高与体重
B.等边三角形的周长与它的边长
C.正方形的面积与它的边长
D.从甲地到乙地,行驶的速度与所用的时间
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第3期 总159期 沪科版 题型:013
星期天晚饭后,小红从家里出去散步,下图描述了她散步过程中离家的距离s(米)与散步时间t(分钟)之间的关系,依据图象,下面描述符合小红散步情景的是
A.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报就回家了
B.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,继续向前走了一段,然后回家了
C.从家出发,一直散步(没有停留),然后回家了
D.从家出发,散了一会儿步,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,继续向前走了一段,18分钟后开始返回
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第3期 总159期 沪科版 题型:013
小明骑自行车上学,开始时以正常速度匀速行驶,途中自行车出了故障,他只好停下来修车.车修好后,因为他怕耽误上课,所以加快速度继续匀速行驶赶往学校.下图是他行驶路程s(米)与时间t(分钟)的关系图象,其中符合小明骑车行驶情况的大致图象是
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第3期 总159期 沪科版 题型:013
星期天,小王去朋友家借书,如图是他离家的距离y(千米)与时间x(分钟)的关系图象,根据图象信息,下列说法正确的是
A.小王去时的速度大于回家时的速度
B.小王在朋友家停留了10分钟
C.小王去时所花的时间少于回家所花的时间
D.小王去时走上坡路,回家时走下坡路
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第3期 总159期 沪科版 题型:013
如图是某蓄水池的横断面示意图,分深水区和浅水区,如果这个注满水的蓄水池以固定的流量把水全部放出.下面的图象能大致表示水的深度h和放水时间t之间的关系的是
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第3期 总159期 沪科版 题型:013
已知A、B两地之间的路程为20 km,甲、乙二人沿相同的路线由A到B匀速行进.他们行进的路程s(km)与甲出发后的时间t(h)之间的关系图象如图所示.根据图象信息,下列说法正确的是
A.甲的速度是4 km/h
B.乙的速度是10 km/h
C.乙比甲晚出发1 h
D.甲比乙晚到B地3 h
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第3期 总159期 沪科版 题型:013
在某次实验中,测得两个变量m和v之间的4组对应数据如下表:
则m与v之间的关系最接近于
A.v=2m-2
B.v=m2-1
C.v=3m-3
D.v=m+1
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科目: 来源:学习周报 数学 沪科八年级版 2009-2010学年 第3期 总159期 沪科版 题型:013
晓华从家出发,走了20 min到一个离家800 m的图书馆,看了30 min的书后,用15 min返回到家.下列图中能反映晓华离家的距离s(m)与他离家时间t(min)之间的关系的是
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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