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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    已知|x|=3，|y|=5，且xy<0，则x+y=________。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    比较大小：________（用“>”或“<”或“=”填空）。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    用计算器求下列数据：85，75，92，98，63，90，88，56，77，95，84，95，79的平均数为________；方差为________。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    两个图形关于某条直线对称，那么这两个图形具有如下性质：

    （1）________________________________________；

    （2）________________________________________；

    （3）________________________________________。

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    如果一个图形沿着某一直线翻折，直线两旁的部分能相互重合，那么这个图形叫做________。

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    把一个图形沿着某一条直线翻折，如果它能与另一个图形重合，那么这两个图形________。

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    如果沿着一条直线翻折，两个点能互相重合，那么这两个点叫做________。

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    代数式-5-a的值是非负数，则a________。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    当x________时，代数式3x-2的值是正数。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    一元一次不等式的解题步骤：（1）___________________（2）___________________（3）____________________（4）____________________（5）____________________。

     

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