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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    已知，是方程x＋2 my＋7＝0的解，则m＝_______．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在（1），（2），（3）这三组数值中，_____是方程组

    x－3y＝9的解，______是方程2 x＋y＝4的解，______是方程组的解

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    已知二元一次方程＝0，用含y 的代数式表示x，则x＝_________；

    当y＝－2时，x＝___ ____

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    ，那么x=　　    ，其变形依据是　　　　 。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    把原方程中的已知项（未知项）　　　　 后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫　　　　 。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    学校阶梯教室共有m行座位，每行座位数是总行数的，则每行座位数是　　　　。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    方程的解为　　　　　。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    两名战士打靶，所中的环数分别是甲：7，8，9，8，8；乙：6，10，6，8，10，则=________，=________，=________，=________，________的成绩稳定.

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    样本9，7，8，10，6的方差是________.

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    斜边为3cm，一条直角边长为1cm，则另一条直角边长为________，斜边上的高为________

     

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