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科目: 来源:数学教研室 题型:022

已知如图,AB=AC,EB=EC,AE的延长线交BC于D,那么图中全等的三角形共有________________对.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

如图,若等腰△ABC的底角为15°,腰长为2,则腰上的高为__________.

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在△ABC中,BC=AC.将△ABC沿CE折叠,使得点A与点B恰好重合,如果AB=8cm.则AE=_______cm(见图).

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如图,两个“M”是关于直线l成轴对称的两个图案,则与∠1相对应的角为∠_________.

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在△ABC和△DEF中,(1)AB=DE;(2)BC;EF;(3)AC=DF;(4)∠A=∠D;(5)∠B=∠E;(6)∠C=∠F.从这六个条件中选取三个条件能判定△ABC与△DEF全等的方法共有______种.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

如图所示,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,E、F分别为垂足,则图中全等三角形有________对.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

如图所示,在△ABC中,AD=DE,AB=BE,∠A=180°,则∠BED=_____°.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

如图所示,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,且AB=CD,BC=DA,则图中有______对全等三角形.

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科目: 来源:数学教研室 题型:022

若函数y=(m-2)x+5-m是正比例函数,则m的值为_________,此函数解析式为_______.

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当0≤x<1时,化简的结果是________.

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