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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    如图，已知等边DABC中，D是AC的中点，E为BC延长线上一点，CE=CD，DM^BC于M，求证：M是BE中点。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    如图，C、D是ÐAOB的平分线上的点，CE^OA于E，CF^OB于F。

    求证：ÐCDE=ÐCDF。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    如图，AD平分ÐBAC，AB>AC，BD=CD。

    求证：ÐB+ÐC=180°。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知：如图，在中，延长AB到E，使AE=AD。连结DE交BC于F。

    求证：CF=AB。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    当x＝4时，代数式 A＝ax2－4x－6a的值是－1，那么当x＝－5 时，A的值是多少？

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    如图，△ABC的角平分线AD与BE交于O点，，求的度数。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    如图，在直角三角形ABC中，，AD是的平分线，且，求的度数。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    在平面内分别把3根、5根、6根……火柴首尾依次相接，能搭成什么形状的三角形呢？通过尝试，列表如下：

    火柴数

    3

    5

    6

    示意图

    形状

    等边三角形

    等腰三角形

    等边三角形

    问：（1）4根火柴能搭成三角形吗？

    （2）8根、12根火柴能搭成几种不同形状的三角形？并画出它们的示意图。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知满足方程组的x、y的值的和等于2，求m的值。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    在方程组的解中，x和y的值相同，求m的值。

     

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