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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第12期　总第168期 人教课标版 题型：044

    解一元一次方程时，同类项有哪几类？

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第12期　总第168期 人教课标版 题型：044

    如何理解解方程中的合并同类项？

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第12期　总第168期 人教课标版 题型：044

    (1)4x＝5＋3x；

    (2)3y＋7＝－2y－3．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第12期　总第168期 人教课标版 题型：044

    下面解一元一次方程的变形对不对？如果不对，指出错在哪里，并改正．

    (1)由3x－8＝2，得3x＝2－8；

    (2)由3x＝x－6，得3x－x＝6．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第12期　总第168期 人教课标版 题型：044

    解方程：

    (1)6x－3x＝－7；

    (2)7y－4y＝－3．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第11期　总第167期 人教课标版 题型：044

    张强同学学习了等式的性质后，对李亮同学说：“我发现2可以等于3，这里有一个方程3x－2＝2x－2，等式两边同时加上2得3x＝2x，再等式两边同时除以x得，3＝2”，请你想一想，张强同学的说法对吗？为什么？

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第11期　总第167期 人教课标版 题型：044

    已知3b－2a＝3a－2b，利用等式性质比较a与b的大小．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第11期　总第167期 人教课标版 题型：044

    已知5x＋2＝8，如果要求出5x－1的值，应该做怎样的变形呢？值为多少呢？

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第11期　总第167期 人教课标版 题型：044

    下面是小明同学利用等式性质解的几道方程题，请你仔细检查一下，是否正确，如不正确，请改正

    (1)由x－3＝7，得x＝7－3＝4；

    (2)由3x＝2x＋5，得3x－2x＝5，x＝5；

    (3)由4x－6＝3x＋1，得4x－3x＝1－6，x＝－5．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第11期　总第167期 人教课标版 题型：044

    利用等式的性质解方程：

    (1)x＋3＝2；

    (2)7x－6＝－5x．

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