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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    有三段直径相等、粗细均匀的铜线，长度分别为a cm，b cm，c cm，其中导线a的电阻为20欧姆，导线c的电阻为30欧姆，若三根导线恰好可以围成一个三角形，试求导线b的电阻的取值范围(导线的电阻与导线的长度成正比)．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    等腰三角形(有两条边相等的三角形为等腰三角形，其中相等的两边为腰，另一边为底边)一腰上的中线把该三角形的周长分为13.5 cm和11.5 cm两部分．求这个等腰三角形各边的长．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，S△AOD＝3，S△AOB＝4，S△COD＝6，求S△BOC．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，OA∶OD∶OC∶OB＝2∶2∶3∶4，求(S△AOD＋S△OBC)∶(SABO＋SCDO)．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    请根据表中三角形叠加的规律，探求三角形叠加的层数与三角形个数之间的关系，写出相应的关系式．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    有一肥沃的三角形地，其中一边与灌渠相邻，如图所示，政府要将这块地按人口分给甲、乙、丙三家，若甲家有6口人，乙家有5口人，丙家有4口人，且每户所分土地都与灌渠相邻，请你帮助设计一个合理的分配图案．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    (1)已知三角形的两边长分别为2 cm和7 cm，第三边长为偶数，求第三边的长．

    (2)已知三角形的两边长分别为2 cm和7 cm，求周长的取值范围．

    　

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，已知坐标平面内的三个点A(1，3)，B(3，1)，O(0，0)，求三角形ABO的面积．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    已知点A(3a＋5，－6a－2)在第二、四象限的角平分线上，求a2005－a的值．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，坐标平面内A(－1，4)，B(0，3)，C(1，2)，D(2，1)，E(3，0)，F(4，－1)这6个点的位置关系怎样？它们的横坐标x和纵坐标y之间有什么关系吗？

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