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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

把一篮苹果分给几个学生,如果每人分4个,那么剩下9个;如果每人分6个,那么最后一个学生分得的苹果数将少于3个,求学生人数和苹果的数量.

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

有一个凸透镜,当物距大于焦距时的成像规律如下表:

我们用数学的眼光来看这个问题.

(1)在表格所表示的凸透镜成像规律中,变化的量有哪些?

(2)观察表格,每一列从上到下的物距是怎样变化的?像距是怎样变化的?成像特点怎样变化?

(3)根据(2)的观察,说说你的看法;

(4)根据物距u、像距v和焦距f满足下列数据表,你能找出符合规律的公式吗?

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

(1)求不等式10(x+4)+x<62的正整数解.

(2)利用不等式10(x+4)+x<62的正整数解,求2(a+x)-3x=a+1中的a值,并求的值.

(3)利用不等式10(x+4)+x<62的正整数解,求(x-2)2003的值.

(4)不等式10(x+4)+x<62的正整数解满足|12x-12|+(3x-y-m)2=0,且y<0,求m的取值范围.

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

一个堆有红、白两种颜色的球各若干个,已知白球的个数比红球少,但白球个数的2倍比红球多,若把每一个白球都记作“2”,每一个红球都记作“3”,则总数为“60”,那么这两种球各有多少个?

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

在1千克盐水中,含盐4%.再加入盐,使它成为浓度不小于20%的食盐水,问应加入多少盐?

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

解下列不等式,并把它的解集表示在数轴上.

(1)

(2)

(3)

(4)

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

解下列不等式,并把解集表示在数轴上.

(1)2(x-1)+3>5;

(2)

(3)

(4)3[x-2(x-2)]>x-3(x-1).

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

已知不等式5(x-2)+8<6(x-1)+7的最小正整数解为方程2x-ax=4的解,求a的值.

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

k取什么值时,代数式的值,

(1)小于0?

(2)不小于0?

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级数学 (下册) (配人教版新课标) (第1次修订版) 配人教版新课标 题型:044

关于x的方程x=5(x-k)+3k+1的解是负数,求k的取值范围.

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同步练习册答案