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    科目： 来源：新教材新学案　数学　八年级下册 人教版 题型：044

    已知：abc≠0，a＋b＋c＝0，求的值．

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    科目： 来源：新教材新学案　数学　八年级下册 人教版 题型：044

    有一台现价值为N元的机器，如果不修理，可以再用n次，经修理后，可以再用m次(m＞n)．如果修理费是p元，问在修理费满足什么条件的情况下，修理后再使用较为合算？

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    科目： 来源：新教材新学案　数学　八年级下册 人教版 题型：044

    已知，求的值．

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    科目： 来源：新教材新学案　数学　八年级下册 人教版 题型：044

    已知a，b，c为有理数，且，求的值．

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    科目： 来源：新教材新学案　数学　八年级下册 人教版 题型：044

    已知，求的值．

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    科目： 来源：新教材新学案　数学　八年级下册 人教版 题型：044

    已知a2＋10a＋4b2－4b＋26＝0，求的值．

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    科目： 来源：新教材新学案　数学　八年级下册 人教版 题型：044

    已知：，求的值．

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    科目： 来源：新教材新学案　数学　八年级上册 题型：044

    如图，立方体的每一个面上都有一个自然数，并且相对的两个面上两数之和相等，如果13，9，3的相对数分别为a，b，c．试求a2＋b2＋c2－ab－ac－bc的值．

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    科目： 来源：新教材新学案　数学　八年级上册 题型：044

    我们考查个位上的数为5的两位数的平方．例如，由计算得到352＝1 225，发现积的末两位上的数25＝52，前面的数12＝3×(3＋1)，换一个数752试一试，你得到了什么规律？

    一般地，对于形如10a＋5(a＝1，2，…，9)的两位数，这一规律都适用吗？为什么？当a＝10，11，…，19时，这一规律还适用吗？为什么？

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    科目： 来源：新教材新学案　数学　八年级上册 题型：044

    先化简，再求值：

    (1)(x＋3y)2－(x＋3y)(x－3y)，其中x＝1，y＝2；

    (2)7(x－2)2－2(x＋1)(x－1)－5(－x－2)2，其中x＝－．

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