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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    把下列各数在数轴上表示出来．

    (1)－1，，0，－0.5

    (2)50，0，－100，－250

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    体育课上，七(2)班男生进行引体向上测试，以能做7个为标准，超过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示，其中8名男生的成绩如下表：

    (1)这8名男生有百分之几达到标准？

    (2)他们共做了多少个引体向上？

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    某零件的设计图纸上标明这样一个数据20±0.5cm，实际生产过程测得一零件的长度为19.6cm．这个零件合格吗？说明理由．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知a和－6互为相反数．求a和－a的值．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    “一个数，如果不是正数，那么一定是负数”，这句话对吗？为什么？

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    天气预报11月某天北京的温度为―3℃～3℃，它的确切含义是什么？

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    　　多项式加上一个单项式后，使它能成为一个完全平方式。你能写出这个单项吗？

    不妨试试看。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    　　任意奇数的平方减去1后都一定是8的倍数吗？请说明理由。

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    　　

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    　　分解因式：

    （1）；（2）

    （3）（4）

     

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