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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图1，是一个正方体的展开图，小正方体从图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格，这时小正方体朝上的一面的字是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，某小区有东西方向的街道3条，南北方向的街道4条，从位置A出发沿街道行进到达位置B，要求路程最短，研究共有多少种不同的走法．小东是这样想的：要使路程最短，就不能走“回头路”，只能分五步来完成，其中三步向右行进，两步向上行进，如果用数字“1”表示向右行进，数字“2”表示向上行进，那么“11221”与“11212”就表示两种符合要求的不同走法，请你思考后回答：符合要求的不同走法共有________种．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    某市甲，乙，丙三个区共有高中生20000人，各区人数之比为8：5：7，要采取随机抽样调查全市1%的高中生，那么应该在乙区调查________名学生．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图是小明一天的作息时间分配的扇形统计图，根据图中信息，小明一天的上课时间大约为________小时．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知y=x2+mx-6，当1≤m≤3时，y＜0恒成立，那么实数x的取值范围是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若∠A是锐角三角形的一个内角，则在二次根式数学公式中∠A的取值范围是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某车间有22名工人，每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母．1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （每小题4分共12分）探索与思考
    （1）观察下列式子：数学公式×2=数学公式+2，数学公式×3=数学公式+3，数学公式×4=数学公式+4，数学公式×5=数学公式+5，…
    根据这些等式的特点，你能用式子表示它的一般规律吗能，请写出．
    （2）观察下列等式：
    13=12
    13+23=32
    13+23+33=62
    13+23+33+43=102
    …
    想一想：等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系答：
    试一试：13+23+33+43+…+203=______．
    猜一猜：可引出什么规律：（可用带字母的等式表示，也可用文字叙述）．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    平行四边形的周长为56cm，两邻边之比为3：5，则这两邻边的长分别为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    投掷两颗质地均匀的正方体骰子，求：
    （1）点数之和为“11”的概率；
    （2）点数之和为“7”的概率；
    （3）点数之和为“3的倍数”的概率．

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