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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在某一段时间里,按图中所示工序工作,如果输入的数是3,那么输出的数是多少?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

下列计算错在哪里?指出错因,并写出正确的计算过程.

(1)

错因:

正解:

(2)

错因:

正解:

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

一次团体操排练活动中,某班43名学生面向老师站成一列横队.老师每次让其中任意6名学生向后转(不论原来方向如何),能否经过若干次后全体学生都背向老师站立?如果能够的话,请你设计一种方案;如果不能够,请说明理由.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

先计算:(50)+(50)=________,(50)+(50)+(50)=________,

(50)+(50)+(50)+(50)=________.

思考:(1)9个(50)相加等于多少?2006个(50)相加又等于多少呢?

(2)个正数与个负数相乘,积是正数还是负数?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

小虫从某点O出发在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬过的各段路程(单位:cm)依次为:+5,-2,+8,-9,-8,+10,-4.

(1)小虫最后是否回到出发点O?

(2)小虫离开出发点O最远时是多少cm?

(3)在爬行过程中,如果爬行1cm奖励两粒芝麻,则小虫一共得到多少芝麻?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

要剪切如图(尺寸单位:mm)所示的甲、乙两种直角梯形零件,且使两种零件的数量相等,有两种面积相等的矩形铝板,第一种长500mm,宽300mm,第二种长600mm,宽250mm可供选用.

(1)填空:为了充分利用材料,应选用第________种铝板,这时,一块铝板最多能剪甲、乙两种零件共________个,剪下这几个零件后,剩余的边角料的面积是________.

(2)画图:从图(1)或图(2)中选出你要用的铝板示意图,在上面画出剪切线并把边角余料用阴影表示出来.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

在旧城改建中,要拆除一烟囱AB(如图),在地面上事先划定以B为圆心,半径与AB等长的圆形危险区,现在从离B点21米远的建筑物CD顶端C点测得A点的仰角(即∠ACE)为45°,B点的俯角(即∠BCE)为30°,问离B点35米远的保护文物是否在危险区内?

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,O为矩形ABCD对角线的交点,过O作EF⊥AC分别交AD、BC于点F、E,若AB=2cm,BC=4cm,求四边形AECF的面积.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

(1)如图所示,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于O,∠AOB=2∠BOC,若对角线AC=18cm,则AB=________cm.

(2)如图所示,已知矩形ABCD中,∠ACB=30°,一条对角线与较短边的和为18cm,求对角线的长.

(3)如图所示,矩形ABCD的对角线交于点O,OF⊥AD于F,OF=2cm,AE⊥BD于E,且BE∶BD=1∶4,求AC的长.

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,在平行四边形ABCD中,AE∥CF,AE与BD相交于点P,CF与BD相交于点Q,BP与DQ是否相等?请说明原因.

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同步练习册答案