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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059

把两个三边不相等的全等三角形用不同方法拼成四边形,可以拼成多少个不同的四边形,它们都是平行四边形吗?

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059

如图所示,在ABCD中,P1,P2,P3,P4,P5,P6,P7是对角线BD的八等分点,你能否可以从这七个分点中选取两点,使得以这两点及点A,点C为顶点的四边形是平行四边形?如果可以,请写出一个这样的平行四边形,并给予证明;如果不可以,请说明理由.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059

已知如图所示,∠MON,P是OC上一点,PA=PB,则OC是否是∠MON的平分线.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059

某同学这样画∠AOB的平分线,如图所示,分别在OA,OB的两边截取OC=OD,OE=OF,连结DE,CF交于点P,过点P作射线OP,则OP平分∠AOB,你认为他画得对吗?如果正确,请说明理由;如果不正确,请加以改正.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059

如图所示,在等腰三角形ABC中,底边BC上有任意一点P,则P点到两腰的距离之和等于底长(一腰上的高),即PD+PE=CF.若P点在BC的延长线上,那么PD,PE和CF存在怎样的等式关系?请写出你的猜想并证明.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059

如图所示,AB=AD,BC=CD,AC与BD相交于E,由这些条件你能推出哪些结论?(不添加辅助线,不再标注其他字母,不写推理过程,只要求写出四个你认为正确的结论)

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059

如图所示,A,D,B三点在一条直线上,△ADC,△BDF为等腰直角三角形,请你在图中找出一对全等三角形,并证明你的结论.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:059

如图所示,已知AB=DE,∠A=∠D,还需添加一个怎样的条件,才能使△ABC≌△DEF,并给予证明.

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科目: 来源:风华金帆同步训练·数学·七年级下册(新课标人教版) 新课标人教版 题型:059

(1)如图,已知AB∥CD,AD∥BC,求证:∠B=∠D.

(2)变式训练:若把上题的题设“AD∥BC”和结论“∠B=∠D”互换,结果仍然成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

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科目: 来源:精编教材全解·数学(七年级上册) 苏科版 苏科版 题型:059

如图,同一个平面内2条直线两两相交最多有3个交点,4条直线两两相交最多有________个交点,5条直线两两相交,最多有________个交点,请你猜想一下,10条直线两两相交,最多有多少个交点?

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同步练习册答案