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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：022

    比较大小：

    (1)________．

    (2)________．

    (3)－(－1)________－|－3|．

    (4)－(＋2.28)________－|－2.278|．

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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：022

    化简下列各数的符号：

    (1)－(－4)＝________．

    (2)＝________．

    (3)－[－(＋4)]＝________．

    (4)－[]＝________．

    (5)－[＋()]＝________．

    (6)－[＋]＝________．

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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：022

    －(－4)表示________的相反数，所以－(－4)＝________．

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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：022

    ＋5相反数的绝对值是________，－5绝对值的相反数是________．

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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：022

    若|a|＝2(a＜0)，则a＋2＝________．

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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：022

    若b＜0，则|b|＝________．

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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：022

    到原点距离为7的数是________．

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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：022

    若x、y互为相反数，则x＋y＝________，＝________(y≠0)．

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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：022

    比较大小：|－3.4|________－(－3.35)．

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    科目： 来源：2001-2002学年度第一学期教学目录检测初一数学 题型：022

    观察下面一列数的规律，填写后边数：54，－51，52，－49，50，________．

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