科目: 来源:同步训练与评价·数学·七年级·上 题型:022
过平面上两个点,最多可以做几条直线,三个点、四个点、五个点…N个点,过其中任意两个点做一条直线,最多可以做几条直线?完成下列表格.
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科目: 来源:同步训练与评价·数学·七年级·上 题型:022
利用计算器计算:11×11=________,111×111=________,1111×1111=________,…
将结果记录下来,观察后,能发现什么规律吗?根据你发现的规律写出111111111×111111111=________.
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科目: 来源:同步训练与评价·数学·七年级·上 题型:022
观察下列每组数,按照某种规律在横线上填上适当的数字.
(1)1,9,25,49,________,________
(2)
,
,
,________,________
(3)1,-2,4,-8,________,________
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科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:022
如图,折叠长方形纸片ABCD的一边AD,点D落在BC边上的F点处,若AB=8,BC=10,则△CEF的周长是________
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科目: 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:022
如图,△ABC中,AC=27cm,AB的垂直平分线交AC于点D,交AB于点E,△BCD的周长为50cm,则BC的长为________cm.
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