科目: 来源:黄冈难点课课练 七年级数学下册(北师大版) 题型:044
把大小为4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形,请在下图中,沿着虚线画出四种不同的方法,把4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形.
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已知△ABC的三边长是:a、b、c,试化简下题:
|a+b+c|-|b-c-a|-|c-a+b|+|b-a-c|
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科目: 来源:黄冈难点课课练 七年级数学下册(北师大版) 题型:044
如图所示,在△ABC中,∠BAC=∠BCA,CD平分∠ACB,CE⊥MB交AB的延长线于点E.若∠DCE=
,求∠A的度数.
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如图所示,已知AD∥BC,点M在AD上,BM、CM分别平分∠ABC和∠BCD,且∠BMC=
,∠ABC∶∠BCD=1∶3,求∠A和∠D的度数.
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作图填空.
已知线段a、b、c(2a+b>2c)作线段2a+b-2c.
作法:(1)作射线AM
(2)在射线AM上截取AB=________
(3)在线段AB的延长线上作________=b
(4)在线段CA上截取CD=________
则AD=________,就是所要作的线段.
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如图所示,请填写下列推理过程的依据.
已知:AB∥CD,求证:∠D+∠E+∠B=![]()
证明:过点E作EF∥AB
∴∠B+∠FEB=
( )
又∵AB∥CD( )
∴EF∥CD( )
∴∠D+∠FED=
( )
∴∠B+∠FEB+∠D+∠DEF=
( )
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如图所示,已知AF平分∠BAC,DE平分∠BDF,且∠1=∠2.
(1)DF∥AC吗?为什么
(2)DE与AF的位置关系又如何
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