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科目: 来源: 题型:填空题

用一副三角板可以直接得到30°、45°、60°、90°四种角,利用一副三角板可以拼出另外一些特殊角,如75°、120°等,请你拼一拼,使用一副三角板还能拼出哪些小于平角的角这些角的度数是:________.

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科目: 来源: 题型:填空题

为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密).已知加密规则为:明文x,y,z对应密文2x+3y,3x+4y,3z.例如:明文1,2,3对应密文8,11,9.当接收方收到密文12,17,27时,则解密得到的明文为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

课本上,在“三角形内角和”这节开头有这样一段叙述:“在小学里,我们曾像右图那样折叠一个三角形纸片,把三角形的三个角拼在一起,得到‘三角形内角和等于180°’的结论”.现在我们问:折痕EF是三角形的什么线?为什么这样做可以把三角形拼在一起,试证明.

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科目: 来源: 题型:填空题

把式子数学公式写成和的形式________.

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科目: 来源: 题型:填空题

m和n互为相反数,p和q互为倒数,则3(m+n)-pq的值为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某校八年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,在规定时间每人踢100个以上(含100个)为优秀,请你根据表格中提供的信息回答下列问题:
1号2号3号4号5号总分
甲班1009811089103500
乙班861009811997500
平均分优秀率中位数方差
甲班1000.6b46.8
乙班100a98c
(1)a=______;b=______;c=______.
(2)你认为甲班和乙班哪一个班级更优秀?简述理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)已知m是方程x2-x-2=0的一个实数根,求代数式数学公式的值.
(2)如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=-x的图象与反比例函数数学公式的图象交于A、B两点.
①根据图象求k的值;
②点P在y轴上,且满足以点A、B、P为顶点的三角形是直角三角形,试写出点P所有可能的坐标.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在200m高的山顶A处测得一电视塔的塔顶C与塔基D的俯角分别为30°和60°,求电视塔的塔高.

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科目: 来源: 题型:解答题

某校志愿者协会对报名参加区田径运动会志愿者选拔活动的学生进行了一次与田径运动有关的知识测试,小亮对自己班报名参加测试的同学的测试成绩作了适当的处理,将成绩分成三个等级:一般、良好、优秀,并将统计结果绘成了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中所给信息解答下列问题:

(1)请将两幅统计图补充完整;
(2)小亮班共有______名学生参加了这次测试,如果志愿者协会决定让成绩为“优秀”的学生参加下一轮的测试,那么小亮班有______人将参加下轮测试;
(3)若某校共有600名学生报名参加了这次志愿者选拔活动的测试,请以小亮班的测试成绩的统计结果来估算全校共有多少名学生可以参加下一轮的测试?

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科目: 来源: 题型:单选题

某省初中在校生约有334.97万人,用科学记数法表示为(保留3位有效数字)


  1. A.
    3.34×106
  2. B.
    334×104
  3. C.
    3.35×106
  4. D.
    335×107

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同步练习册答案