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科目： 来源： 题型：填空题

如图，已知直线y=kx+b经过A（-3，-1）和B（-4，0）两点，则不等式组 $数学公式$ x＜kx+b≤0的解集为________．

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科目： 来源： 题型：填空题

若 $数学公式$ ，则3mn的值为________．

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科目： 来源： 题型：解答题

计算： $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：填空题

若|m-5|+（n+3）²=0，则m+n=________．

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科目： 来源： 题型：解答题

化简求值：
（1）（-2x²+5+4x）+（5x-4+2x²），其中x=-2．
（2）5a²-[3a-（2a-3）+4a²]，其中a=-1．

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科目： 来源： 题型：解答题

化简求值：
（1）2x+3x+5（x²- $数学公式$ x），其中x=2．
（2）已知4a+1=0，求a²-（2a+1）+（a-3a²）的值．

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科目： 来源： 题型：填空题

化简 $数学公式$ =________．

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科目： 来源： 题型：解答题

计算：|-2 $数学公式$ |+ $数学公式$ -（3-π）⁰- $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：填空题

在对40个数据进行整理频数分布表中，各组的频数之和等于，各组的频率之和等于．

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科目： 来源： 题型：解答题

解下列方程：
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

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练习册

高中

初中

小学

如图，已知直线y=kx+b经过A（-3，-1）和B（-4，0）两点，则不等式组 $数学公式$ x＜kx+b≤0的解集为________．

若 $数学公式$ ，则3mn的值为________．

计算： $数学公式$ ．

若|m-5|+（n+3）²=0，则m+n=________．

化简求值：
（1）（-2x²+5+4x）+（5x-4+2x²），其中x=-2．
（2）5a²-[3a-（2a-3）+4a²]，其中a=-1．

化简求值：
（1）2x+3x+5（x²- $数学公式$ x），其中x=2．
（2）已知4a+1=0，求a²-（2a+1）+（a-3a²）的值．

化简 $数学公式$ =________．

计算：|-2 $数学公式$ |+ $数学公式$ -（3-π）⁰- $数学公式$ ．

在对40个数据进行整理频数分布表中，各组的频数之和等于，各组的频率之和等于．

解下列方程：
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

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小学

如图，已知直线y=kx+b经过A（-3，-1）和B（-4，0）两点，则不等式组x＜kx+b≤0的解集为________．

若，则3mn的值为________．

计算：．

若|m-5|+（n+3）2=0，则m+n=________．

化简求值：（1）（-2x2+5+4x）+（5x-4+2x2），其中x=-2．（2）5a2-[3a-（2a-3）+4a2]，其中a=-1．

化简求值：（1）2x+3x+5（x2-x），其中x=2．（2）已知4a+1=0，求a2-（2a+1）+（a-3a2）的值．

化简=________．

计算：|-2|+-（3-π）0-．

在对40个数据进行整理频数分布表中，各组的频数之和等于________，各组的频率之和等于________．

解下列方程：（1）（2）．

如图，已知直线y=kx+b经过A（-3，-1）和B（-4，0）两点，则不等式组 $数学公式$ x＜kx+b≤0的解集为________．

若 $数学公式$ ，则3mn的值为________．

计算： $数学公式$ ．

若|m-5|+（n+3）²=0，则m+n=________．

化简求值：
（1）（-2x²+5+4x）+（5x-4+2x²），其中x=-2．
（2）5a²-[3a-（2a-3）+4a²]，其中a=-1．

化简求值：
（1）2x+3x+5（x²- $数学公式$ x），其中x=2．
（2）已知4a+1=0，求a²-（2a+1）+（a-3a²）的值．

化简 $数学公式$ =________．

计算：|-2 $数学公式$ |+ $数学公式$ -（3-π）⁰- $数学公式$ ．

在对40个数据进行整理频数分布表中，各组的频数之和等于，各组的频率之和等于．

解下列方程：
（1） $数学公式$
（2） $数学公式$ ．