练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  199750  199758  199764  199768  199774  199776  199780  199786  199788  199794  199800  199804  199806  199810  199816  199818  199824  199828  199830  199834  199836  199840  199842  199844  199845  199846  199848  199849  199850  199852  199854  199858  199860  199864  199866  199870  199876  199878  199884  199888  199890  199894  199900  199906  199908  199914  199918  199920  199926  199930  199936  199944  366461 

    科目： 来源：数学：浙江省慈溪市横河初级中学1.4有理数的大小比较　课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型：044

    比较大小：

    －|－0.125|和－(－)；

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：数学：浙江省慈溪市横河初级中学1.4有理数的大小比较　课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型：044

    比较大小：

    －|－|和－(＋4)；

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：数学：浙江省慈溪市横河初级中学1.4有理数的大小比较　课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型：044

    将下列各式用“＜”号连接起来：－4，－3，3，－2.7，－|－3.5|，0．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：数学：浙江省慈溪市横河初级中学1.4有理数的大小比较　课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型：044

    比较下列各组数的大小．

    (1)－和－

    (2)－2.8和－3.7

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：数学：浙江省慈溪市横河初级中学2.1有理数的加法　课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型：044

    某水利勘察队沿某环城河勘察，向上游走的路程(千米)，记为正，则向下游走的路程(千米)应用________数表示，在这个问题中：

    (＋20)＋(＋5)的实际意义是：________

    (－15)＋(＋10)的实际意义是：________

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：数学：浙江省慈溪市横河初级中学2.1有理数的加法　课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型：044

    在数轴上表示下列有理数的运算，并求出计算结果

    ①(－4.5)＋(－1.5)

    ②5＋(－7)

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：数学：浙江省慈溪市横河初级中学2.1有理数的加法　课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型：044

    一辆货车从货场A出发，向东走了2千米到达批发部B，继续向东走1.5千米到达商场C，又向西走了5.5千米到达超市D，最后回到货场．

    (1)用一个单位长度表示1千米，以东为正方向，以货场为原点，画出数轴并在数轴上标明货场A，批发部B，商场C，超市D的位置；

    (2)超市D距货场A多远？

    (3)货车一共行驶了多少千米？

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：数学：浙江省慈溪市横河初级中学2.1有理数的加法　课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型：044

    10名同学参加数学竞赛，以80分为准，超过的记为正数，不足的记为负数，评分记录如下：＋10，＋15，－10，－9，－8，－1，＋2，－1，－2，＋1．

    问：(1)10名同学的总分超过或不足标准多少分？

    (2)总分是多少？

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：数学：浙江省慈溪市横河初级中学2.1有理数的加法　课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型：044

    利用运算律计算：

    49＋(－78.21)＋27＋(－21.79)．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：数学：浙江省慈溪市横河初级中学2.1有理数的加法　课时训练(浙教版七年级上) 浙教版 题型：044

    利用运算律计算：

    33＋(－2.16)＋9＋(－3)；

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案