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科目: 来源: 题型:填空题

如图,△ABC中,AB=8,AC=6,BC=10,BE、CF、AG分别是中线,交于点O,则OE=________,OG=________.

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计算:数学公式

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物理老师布置了10道选择题作为课堂练习,该图是全班解题情况的统计,平均每个学生做对了________道题;做对题数的中位数为________;众数为________.

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如图1,在平面直角坐标系xOy中,已知A、B两点的坐标分别为(4,0)、(0,2),将△OAB绕点O逆时针旋转90°后得到△OCD,抛物线y=ax2-2ax+4经过点A.
(1)求抛物线的函数表达式,并判断点D是否在该抛物线上;
(2)如图2,若点P是抛物线对称轴上的一个动点,求使|PC-PD|的值最大时点P的坐标;
(3)设抛物线上是否存在点E,使△CDE是以CD为直角边的直角三角形?若存在,请求出所有点E的坐标;若不存在,请说明理由.

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分式方程数学公式的解为________.

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在平面直角坐标系中,直线y=-2x沿y轴向上平移两个单位得到直线l,直线l与反比例函数数学公式的图象的一个交点为
A(a,4),试确定反比例函数的解析式.

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如图,OA=OB,AB交⊙O于点C、D,AC与BD是否相等?为什么?

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大于-2而不大于4的整数是________,这些整数的和是________,积是________.

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如图,已知CD∥AB,OE平分∠BOD,OE⊥OF,∠CDO=62°,求∠DOF的度数.

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如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形(两直角边长分别是a、b,斜边长为c)和一个正方形(边长为c).请你将它们拼成一个能验证勾股定理的图形.
(1)画出拼成的这个图形的示意图:
(2)用(1)中画出的图形验证勾股定理.

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同步练习册答案