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    科目： 来源：新教材新学案　数学　八年级上册 题型：044

    请你以同学们喜欢的课外读物为题展开调查．

    (1)你打算怎样设计问题？

    (2)你打算怎样选择调查对象？

    (3)你打算如何整理调查数据？

    (4)如果你所在的学校有图书阅览室，那么请你为图书室设计一份购书方案．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，点A，O，B在一条直线上，OE平分∠COB，OD⊥OE于O．试说明OD平分∠AOC．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，直线AB，CD，EF相交于O点，AB⊥CD，OG平分∠AOE，∠FOD＝28°，求∠AOG的度数．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    已知直线AB和CD相交于O点，射线OE⊥AB于O，射线OF⊥CD于O(OE，OF在AB的同侧)，且∠BOF＝25°，求∠AOC与∠EOD的度数．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，AB，DC相交于点O，OE，OF分别平分∠AOC，∠BOC．试说明OE⊥OF．

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，图中有几对同旁内角？

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    科目： 来源：新教材完全解读　七年级数学　(下册)　(配人教版新课标)　(第1次修订版) 配人教版新课标 题型：044

    如图所示，直线AB，CD，EF都经过点O，图中共有几对对顶角？

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    科目： 来源：新教材完全解读　八年级数学　(下册)　(配人教版新课标) 人教版新课标 题型：044

    反比例函数y＝的图象经过点A(2，3)．

    (1)求这个函数的表达式；

    (2)试判断点B(1，6)是否在这个反比例函数的图象上，并说明理由．

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    科目： 来源：新教材完全解读　八年级数学　(下册)　(配人教版新课标) 人教版新课标 题型：044

    已知一次函数y＝x＋m与反比例函数y＝(m≠－1)的图象在第一象限内的交点P(x0，3)．

    (1)求x0的值；

    (2)求一次函数及反比例函数的表达式．

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    科目： 来源：新教材完全解读　八年级数学　(下册)　(配人教版新课标) 人教版新课标 题型：044

    已知一次函数y＝kx＋b的图象与反比例函数y＝的图象相交于A，B两点，点A的横坐标是3，点B的纵坐标是－3．

    (1)求一次函数的表达式；

    (2)当一次函数值小于0时，求x的取值范围．

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