相关习题
 0  200285  200293  200299  200303  200309  200311  200315  200321  200323  200329  200335  200339  200341  200345  200351  200353  200359  200363  200365  200369  200371  200375  200377  200379  200380  200381  200383  200384  200385  200387  200389  200393  200395  200399  200401  200405  200411  200413  200419  200423  200425  200429  200435  200441  200443  200449  200453  200455  200461  200465  200471  200479  366461 

科目: 来源:2014湘教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第1章 分式 分式 湘教版 题型:044

当x变化时,求分式的最小值.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014湘教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第1章 分式 分式 湘教版 题型:044

已知4x-3y-6z=0,x+2y-7z=0,求的值.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014湘教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第1章 分式 分式 湘教版 题型:044

已知,求代数式的值.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014湘教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第2章 三角形 湘教版 题型:044

建党九十周年期间,学校与社区共同组织集会游行活动.学校为每个同学制作了一面同一规格的三角形彩旗.小明回家后发现自己的彩旗破损了一角,如图,他想用彩纸重新制作一面彩旗,可总是不得要领.请你帮助小明,用尺规在彩纸上作出一个与破损前完全一样的三角形的图案,并解释你作图的理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014湘教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第2章 三角形 湘教版 题型:044

在△ABC中,AB=AC,AD是高,AM是△ABC外角∠CAE的平分线.

(1)用尺规作图方法,作∠ADC的平分线DN;(保留作图痕迹,不写作法和证明)

(2)设DN与AM交于点F,判断△ADF的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014湘教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第2章 三角形 湘教版 题型:044

已知△ABC为等边三角形,E为射线BA上一点,D为直线BC上一点,ED=EC.

(1)当点E在AB上,点D在CB的延长线上时(如图1),求证:AE+AC=CD;

(2)当点E在BA的延长线上,点D在BC上时(如图2),猜想AE、AC和CD的数量关系,并证明你的猜想;

(3)当点E在BA的延长线上,点D在BC的延长线上时(如图3),请直接写出AE、AC和CD的数量关系.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014湘教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第2章 三角形 湘教版 题型:044

如图AB∥DC,AD∥BC,聪明的小老鼠哼哼和唧唧分别从B站、D站出发沿垂直于AC的路径BE、DF去寻找奶酪,假设AC上堆满了奶酪,哼哼和唧唧的速度相同,问它俩谁最先寻找到奶酪?为什么?

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014湘教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第2章 三角形 湘教版 题型:044

已知:如图,在△ABC中,∠C=120°,边AC的垂直平分线DE与AC、AB分别交于点D和点E.

(1)作出边AC的垂直平分线DE;

(2)当AE=BC时,求∠A的度数.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014湘教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第2章 三角形 湘教版 题型:044

如图,在等边△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,且OD∥AB,OE∥AC.

(1)试判定△ODE的形状,并说明你的理由;

(2)线段BD、DE、EC三者有什么关系?写出你的判断过程.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014湘教版八年级上册(专题训练 状元笔记)数学:第2章 三角形 湘教版 题型:044

如图,点O是等腰直角三角形ABC内一点,∠ACB=90°,∠AOB=140°,∠AOC=α.将△AOC绕顶点C按顺时针方向旋转90°得△BDC,连接OD.

(1)试说明△COD是等腰直角三角形;

(2)当α=95°时,试判断△BOD的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案