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科目: 来源:山东省曲阜师范大学附中2006~2007学年度第二学期期末考试、七年级数学试题 题型:044

如图,已知△ABC中,D是AB上一点,E是AC上一点,BE、CD相交于点F,∠A=62°,∠ACD=40°,∠ABE=20°.

求(1)∠BDC的度数;(2)∠BFD的度数.

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 数学 七年级下 (华东师大版) 银版 华东师大版 题型:044

一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车,已知过去两次租用这两种货车情况如下表:

现租用该公司3辆甲种货车及5辆乙种货车,一次刚好运完这批货,如果按每吨货物付运费30元计算,问货主应付运费多少元?

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科目: 来源:精编教材全解 数学 九年级上册 (配苏科版) 苏科版 题型:044

E、F为ABCD的对角线DB上三等分点,连结AE并延长交DC于P,连结PF并延长交AB于Q,如图(1).

(1)在图(2)中,画出满足上述条件的图形,试用刻度尺在图(1)、(2)中量得AQ、BQ的长度,估计AQ、BQ间的关系,并填入下表(长度单位:cm):

由上表可猜测AQ、BQ间的关系是________.

(2)上述(1)中猜测的AQ、BQ间的关系成立吗?为什么?

(3)若将ABCD改为梯形(AB∥CD)其他条件不变,此时(1)中猜测AQ、BQ间的关系是否成立?(不必说明理由)

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科目: 来源:精编教材全解 数学 九年级上册 (配苏科版) 苏科版 题型:044

如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=DC,BA、CD的延长线交于点G,DE⊥AG,DF⊥BC,垂足分别为E、F.

(1)试写出图中4组相等的线段(已知除外);

(2)选择(1)中你所写的一组相等线段,说明它们相等的理由.

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

如图Rt△ABC是一防洪堤背水坡的横截面图,斜坡AB的长为12 m,它的坡角为45°.为了提高该堤的防洪能力,现将背水坡改造成坡比为1∶1.5的斜坡AD.试求DB的长.(结果保留根号)

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

某片绿地的形状如图所示,其中∠A=60°,AB⊥BC,AD⊥CD,AB=200 m,CD=100 m,可得∠E=30°.从而解Rt△CDE,求得DE、CE.解Rt△ABE又可求得BE、AE,从而求得BC、AD.

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

为了缓解“停车难”的问题,某单位拟建造地下停车库.设计师提供了地下停车库的设计示意图(如图),按规定,地下停车库坡道口上方要张贴限高标志,以便告知停车人车辆能否安全驶入,为标明限高,请你根据该图计算CE.(精确到0.1 m)

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

如图,水库堤坝的横断面成梯形ABCD,DC∥AB,迎水坡AD长为2m,上底长DC=2 m,背水坡BC长也是2 m.又测得∠DAB=30°,∠CBA=60°.求下底AB的长和堤坝的横截面积.

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

在建筑楼梯时,设计者要考虑楼梯的安全程度,如图(1),虚线为楼梯的斜度线,斜度线与地板的夹角为倾角β.一般情况下,倾角θ愈小,楼梯的安全程度愈高.

如图(2),设计者为提高楼梯的安全程度,要把楼梯的倾角由θ1减至θ2,这样楼梯占用地板的长度由d1增加到d2.已知d1=4 m,∠θ1=40°,∠θ2=36°,求楼梯占用地板的长度增加了多少.(精确到0.01 m)

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科目: 来源:新课程 新理念 新思维·同步练习篇·数学 九年级下册(苏教版) 苏教版 题型:044

如图,电视塔AB和教学楼CD的水平距离为80 m,从楼顶C处及楼底D处测得塔顶的仰角分别为45°和60°,试求塔高和楼高.(精确到0.1 m)

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同步练习册答案