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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第19-26期 总第175-182期 人教课标版 题型:044

解方程:(1)(x3)2(x3)

(2)1

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第19-26期 总第175-182期 人教课标版 题型:044

期中考查,信息技术课老师限时40分钟要求每位七年级学生打完一篇文章.已知独立打完同样字数文章,小宝需要50分钟,小贝只需要30分钟.为了完成任务,小宝打了30分钟后,请求小贝帮助,两人一起合作,打完剩余部分,他能在要求的时间打完吗?

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第19-26期 总第175-182期 人教课标版 题型:044

初一学生王马虎同学在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只能看到:甲、乙两地相距160千米,摩托车的速度为45千米/时,运货汽车的速度为35千米/时,________?请你将这道作业题补充完整并列出方程解答.

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第19-26期 总第175-182期 人教课标版 题型:044

矩形的长和宽如图所示,当矩形周长为12时,求它的面积.

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第19-26期 总第175-182期 人教课标版 题型:044

老师在黑板上出了一道解方程的题1,小明马上举手,要求到黑板上做,他是这样做的:

4(2x1)13(x2) ①

8x413x6 ②

8x3x164 ③

11x=-1 ④

x=- ⑤

老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都知道却没有掌握好,因此解题时有一步出现了错误,请你指出他错在________(填编号)

然后,请你自己细心地解下面的方程:

1

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第19-26期 总第175-182期 人教课标版 题型:044

汶川地震牵动着全国亿万人民的心,某校为地震灾区开展了“献出我们的爱”赈灾捐款活动.八年级(1)50名同学积极参加了这次赈灾捐款活动,下表是小明对全班捐款情况的统计表:

因不慎两处被墨水污染,已无法看清,但已知全班平均每人捐款38元.

根据以上信息请帮助小明计算出被污染处的数据,并写出解答过程.

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第19-26期 总第175-182期 人教课标版 题型:044

小刚同学在AB两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包单价也相同,若随身听和书包单价之和为425元,且随身听的单价比书包的单价的4倍少8元.求小刚同学看中的随身听和书包的单价各是多少元?

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 人教课标版 题型:044

某学校准备添置一些“中国结”挂在教室.若到商店去批量购买,每个“中国结”需要10元;若组织一些同学自己制作,每个“中国结”的成本是4元,无论制作多少,另外还需付场地租金200元.亲爱的同学,请你帮该学校出个主意,用哪种方式添置“中国结”的费用较节省?

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 人教课标版 题型:044

某乳制品厂,现有鲜牛奶10吨,若直接销售,每吨可获利500元;若制成酸奶销售,每吨可获利1200元;若制成奶粉销售,每吨可获利2000元.该工厂的生产能力是:若制成酸奶,每天可加工鲜牛奶3吨;若制成奶粉,每天可加工鲜牛奶1(两种加工方式不能同时进行).受气温条件限制,这批鲜牛奶必须在4天内全部销售或加工完成.为此该厂设计了以下两种可行方案:

方案一:4天时间全部用来生产奶粉,其余直接销售鲜奶;

方案二:将一部分制成奶粉,其余制成酸奶,并恰好4天完成.

你认为哪种方案获利最多,为什么?

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科目: 来源:学习周报 数学 人教课标七年级版 2009-2010学年 第15期 总第171期 人教课标版 题型:044

小马虎同学在解方程1,去分母时,方程右边的-1漏乘了12,因而求得方程的解为y3,试求a的值,并正确地解方程.

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同步练习册答案