探究题：方格可以很方便的探究一些数学规律，现在请你用所给的方格解答下列问题．如图有一个△ABC．

（1）请你在方格内画出满足条件A₁B₁=AB，B₁C₁=BC，C₁A₁=CA的△A₁B₁C₁；
（2）判断△A₁B₁C₁与△ABC是否一定全等？

解方程或不等式组：
（1）解方程：；
（2）解不等式组：．

在满足x+2y≤3，y≥0的条件下，2x+y能达到的最大值是________．

已知相交两圆的半径分别为10和17，公共弦长为16，则此相交两圆的圆心距为

1. A.
   21
2. B.
   9
3. C.
   21或9
4. D.
   以上答案都不对

如图，已知A、B两点是反比例函数y=的图象上的任意两点（x＞0，k＞0），过点A、B分别作y轴的垂线，垂足分别是D，C，记住梯形ABCD的面积是S₁，△OAB的面积是S₂，则S₁：S₂的值是

1. A.
   1：1
2. B.
   1：2
3. C.
   2：1
4. D.
   2：3

用科学记数法表示：201000=________，-0.0000017=________．

如图，点A、O、B三点在一条直线上，C为直线AB外任意一点，OE、OF分别是∠AOC和∠BOC的平分线．
（1）你能求出∠EOF的度数吗？如果能，请直接写出∠EOF的度数；
（2）写出∠COF的所有余角；
（3）写出∠AOF的所有补角．

如图，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE的外部时，∠A与∠1、∠2之间存在一种始终保持不变的数量关系，这个数量关系是________．

________是的算术平方根；10的平方根是________；=________．

请你写出一个经过点（2，2）的函数解析式________．