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    科目： 来源：初中几何同步单元练习册 第1册 题型：044

    已知：如图，线段AB＝8 cm，C是AB上一点，且AC＝3.2 cm，又知M是AB的中点，N是AC的中点，求M，N两点间的距离．

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    科目： 来源：初中几何同步单元练习册 第1册 题型：044

    如图，从A站到B站去，有三条道路，哪一条路最近？为什么？

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    科目： 来源：初中几何同步单元练习册 第1册 题型：044

    如图，已知M是BC的中点，可以写成：

    　　

    (1)________；

    (2)________；

    (3)________．

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    科目： 来源：初中几何同步单元练习册 第1册 题型：044

    根据下图填空：

    　　

    (1)AD＝(　　)＋(　　)＝(　　)＋(　　)＝(　　)＋(　　)＋(　　)；

    (2)AB＝AD－(　　)＝AC－(　　)＝AD－(　　)－(　　)；

    (3)BC＋CD＝AD－(　　)；

    (4)BD－CD＝(　　)．

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    科目： 来源：双基培养与训练 初中三年级下册 代数 题型：044

    反比例函数y=的图象所在的象限内，y随x增大而增大，求n的值。

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    科目： 来源：双基培养与训练 初中三年级下册 代数 题型：044

    求函数y=中自变量x的取值范围。

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    科目： 来源：双基培养与训练 初中三年级下册 代数 题型：044

    梯形ABCD，中位线EF=4，求梯形下底y与上底x之间的函数关系式，并求出x的取值范围。

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    科目： 来源：双基培养与训练 初中三年级下册 代数 题型：044

    当x为何值时，函数y=－3x－7的函数值为3？

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    科目： 来源：双基培养与训练 初中二年级下册 几何 题型：044

    在△ABC中，∠ACB＝，CD⊥AB于D，，AB＝10cm。

    求AD、BD的长。

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    科目： 来源：双基培养与训练 初中二年级下册 几何 题型：044

    如图，已知：四边形PQEF是正方形，P在AB上，F在AC上，Q和E在BC上，PQ＝2cm，AH⊥BC于H，AH＝5cm，求BC的长。

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