科目: 来源:数学教研室 题型:044
(1)函数
的最小值是多少?
(2)函数
的最大值是多少?
(3)怎样判断函数
有最大值或最小值?与同伴交流。
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科目: 来源:数学教研室 题型:044
(1)到∠AOB的两边距离相等的点的轨迹;
(2)到直线l的距离等于定长d的点的轨迹;
(3)以已知线段AB为底的等腰三角形ABC的顶点C的轨迹.
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