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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  梯形ABCD中,AD∥BC,E,F分别为AB,CD上一点,且梯形AEFD∽梯形EBCF,若AD=4,BC=9。试求AE:EB的值。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

E,F分别为矩形ABCD的边AD,BC的中点,若矩形ABCD∽矩形EABF,AB=1,求矩形ABCD的面积。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  如果梯形ABCD的各边向外平移2个单位得到新的梯形A`B`C`D`,试问图中的两个梯形能相似吗?请说明理由。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

大小不同的中华人民共和国国旗图案是形状相同的图形吗?请你举出几例形状相同的图形来。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  形状相同的图形中,其对应角有什么关系,对应线段之比是否相同呢?试举例说明。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  世界名画“蒙娜丽莎”之所以出名,除了画家本身的高超绘画技巧以外,据说还因此画的宽与长之比近似于黄金比值,因而带给人们更强更美的视觉效果,使之更为出众,平添了无穷的魅力,你能举出一些你所了解的黄金分割在生产中的应用吗?可网上查或者查资料,同伴间互相交流。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  用尺规作图的方法作出一个黄金矩形。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  试用尺规作图的方法作出线段AB的黄金分割点。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  以长为2cm的定线段AB为边,作正方形ABCD,取AB的中点P。在BA的延长线上取点F,使PF=PD。以AF为边长作正方形AFEM。点M落在AD上。(如图)

(1)     试求AM,DM的长;

2)点M是线段AD的黄金分割点吗?请说明理由。

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:044

  如果线段AB=10cm,点C是AB上的黄金分割点,则AC的长是多少厘米?请说明理由。

 

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同步练习册答案