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科目: 来源: 题型:044

如图,点I是△ABC的外心,AI的延长线交边BC于D,交△ABC的外接圆于点E,若IE=4,AE=8,求DE的长.

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科目: 来源: 题型:044

已知圆的直径为15cm,如果圆心到直线的距离d分别为(1)6.5cm;(2)7.5cm;(3)8.5cm,那么直线和圆有几个公共点?为什么?

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科目: 来源: 题型:044

已知等边三角形ABC的边长为4,以点A为圆心,以r为半径的圆与直线BC有怎样的位置关系?

(1)r=2;
(2)
(3)r=3.8.

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科目: 来源: 题型:044

已知等腰△ABC的底边BC的长为10m,顶角为120°,求它的外接圆直径.

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,⊙O的半径为1,圆心O在正三角形的边AB上沿图示方向移动,当⊙O移动到与AC边相切时,求OA的长.

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科目: 来源: 题型:044

设⊙O的圆心到直线l的距离为d,半径为R,并且,试根据关于x的一元二次方程根的情况讨论l与⊙O的位置关系.

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,有一个圆形的盖水桶的铁片,部分边沿由于水生锈残缺了一些,很不美观,为了废物利用,将铁片剪去一些使其成为圆形的,应找到圆心,并找到合理的半径,在铁片上画出圆,沿圆剪下即可,问应怎样找到圆心和半径?

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科目: 来源: 题型:044

某校计划在校园内修建一座周长为12m的花坛,同学们设计出正三角形、正方形和圆三种图案,通过计算求出使花坛面积最大的图案是哪一种图形.

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科目: 来源: 题型:044

如图所示,在△ABC中,点O是内心,∠BOC=117.5°,求∠A的度数.

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科目: 来源: 题型:044

已知直线l∶y=x-2以及点A(0,-2)和点B(2,0),设点P为l上一点,试判断过P、A、B三点能否作一个圆.

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同步练习册答案