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科目: 来源: 题型:044

已知,如图,P是正方形ABCD的对角线AC上的一点,PECDEPFADF,求证:BP=EF.

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已知:如图,矩形ABCD中,EAD上的一点,BC=BE=2CD,求∠DCE的度数.

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某公司销售部有营销人员15人,销售部门为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售量如下:

(1)求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数和众数;

(2)假设销售部负责人把每位营销员的月销售额定为320件,你认为是否合理,为什么?如不合理,请你制定一个较合理的销售定额,并说明理由.

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八年级(2)班的20位同学一次体能测试的成绩如下表所示:

20位同学体能测试成绩的平均数、中位数、众数各是多少?你认为用哪个数据代表该次测试的成绩的平均水平更为恰当?

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如图①所示,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=ACAE是过A的一条直线,且BCAE的同侧,BDAEDCEAEE.

(1)请说明DE=BD+CE的理由;

(2)若直线AEA点旋转到图②位置时(BDCE),其余条件不变,问DEBDCE有怎样的数量关系?直接写出结果;

(3)若直线AEA点继续旋转到图③位置时,其余条件也不变,问DEBDCE的数量关系又如何?直接写出结果.

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科目: 来源: 题型:044

如图,已知CEAD于点EBFAD于点F,你能说明△BDF和△CDE全等吗?若能,请你说明理由;若不能,在不用增加辅助线的情况下,请添加一个适当的条件,这个条件是______,来说明这两个三角形全等,并写出说明过程.

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已知如图,△ABC和一点O,求作△ABC关于O点成中心对称的图形△ABC.

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已知:如图,∠ACD是△ABC的外角,BE平分∠ABCCE平分∠ACD,且BECE交于E点,求证:∠E=∠A.

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如图,∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试说明∠AED与∠C的关系.

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用反证法证明:若=-a,则a0.

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同步练习册答案