科目: 来源:新课标教材导学 数学九年级(第一学期) 题型:044
已知:△ABC内接于⊙O,过点A作直线EF.
(1)如图1,AB为直径,要使得EF是⊙O的切线,还需添加的条件是________,或________;
(2)如图2,AB为非直径的弦,∠CAE=∠B.求证:EF是⊙O的切线.
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科目: 来源:活学巧练 九年级数学 下 题型:044
高科技发展公司投资500万元,成功研制出一种市场需求量较大的高科技替代产品,并投入资金1500万元作为固定投资,已知生产每件产品的成本是40元.在销售过程中发现:当销售单价定为100元时,年销售量为20万件;销售单价每增加10元,年销售量将减少1万件.设销售单价为x(元),年销售量为y(万件),年获利(年获利=年销售额-生产成本-投资)为z(万元).
(1)试写出y与x之间的函数关系式(不写x的取值范围)
(2)试写出z与x之间的函数关系式(不写x的取值范围)
(3)计算销售单价为160元时的年获利,并说明同样的年获利,销售单价还可定为多少元?相应的年销售量分别为多少万件?
(4)公司计划,在第一年按年获利最大确定销售单价进行销售;到第二年年底获利不低于1130万元,请借助函数的大致图像说明:第二年的销售单价x(元)应确定在什么范围内?
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如图,Rt△ABC中,∠C=
,AC=3,BC=4,以点C为圆心、CA为半径的圆与AB、BC分别交于点D、E.
(1)求tan∠CDA的值;
(2)求AD的长.
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如图,正△ABC的边长为1cm,将线段AC绕点A顺时针旋转
至AP1,形成扇形D1;将线段BP1绕点B顺时针旋转
至BP2,形成扇形D2;将线段CP2绕点C顺时针旋转
至CP3,形成扇形D3;将线段AP3绕点A顺时针旋转
至AP4,形成扇形D4.……
设ln为扇形Dn的弧长(n=1,2,3,…),回答下列问题:
(1)按要求填表:
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(2)根据上表所反映的规律,试估计n至少为何值时,扇形Dn的弧长能绕地球赤道一周?(设地球赤道半径为6400km).
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一服装厂里有大量形状为等腰直角三角形的边角布料,如图所示.现找出其中一种,测得∠C=
,AC=BC=4,今要从这种三角形中剪出一种扇形,做成形状不同的玩具,使扇形的边缘半径恰好都在△ABC的边上,且扇形的弧与△ABC的其他边相切,请设计出所有可能符合题意的方案示意图,并直接写出扇形的半径.
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如图,已知⊙O半径为8cm,点A为半径OB延长线上一点,射线AC切⊙O于点C,
的长为
πcm,求线段AB的长(精确到0.01cm).
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如图,△ABC中,∠C是直角,AB=12cm,∠ABC=
,将△ABC以点B为中心顺时针旋转,使点C旋转到AB边延长线上的点D处,求AC边扫过的图形(阴影部分)的面积.
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如图,已知⊙O的半径为5cm,⊙O所在的平面内有一点P,OP=8cm.
(1)作⊙P,使⊙P与⊙O外切,并求此时⊙P的半径;
(2)作⊙P,使⊙P与⊙O内切,并求此时⊙P的半径;
(3)若⊙P与⊙O相切,求⊙P的半径.
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如图,已知:⊙D交y轴于A,B,交x轴于C.过点C的直线:y=-2
x-8与y轴交于点P.
(1)试判断PC与⊙D的位置关系.
(2)判断在直线PC上是否存在点E,使得S△EOP=4S△CDO,若存在,求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.
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