相关习题
0 207279 207287 207293 207297 207303 207305 207309 207315 207317 207323 207329 207333 207335 207339 207345 207347 207353 207357 207359 207363 207365 207369 207371 207373 207374 207375 207377 207378 207379 207381 207383 207387 207389 207393 207395 207399 207405 207407 207413 207417 207419 207423 207429 207435 207437 207443 207447 207449 207455 207459 207465 207473 366461
科目:
来源:鼎尖助学系列—同步练习(数学 八年级下册)、函数及其图象 相似三角形的性质
题型:059
|
|
已知在△ABC中,AB=4,点D在AB边上移动(不与A、B重合),DE∥BC交AC于E,连结CD,设 , .
| (1) |
|
当D为AB中点时,求 的值;
|
|
(2) |
|
若AD=x, ,求y关于x的函数关系式及自变量的取值范围;
|
|
(3) |
|
是否存在点D,使得 成立?若存在,求出D点的位置;若不存在,说明理由.
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:
来源:鼎尖助学系列—同步练习(数学 八年级下册)、函数及其图象 相似三角形的性质
题型:059
|
|
在△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,∠C=90°,PQ∥AB,P点在AC上(与点A、C不重合),Q点在BC上.
| (1) |
|
当△PQC的面积与四边形PABQ的面积相等时,求CP的长;
|
|
(2) |
|
当△PQC的周长与四边形PABQ的周长相等时,求CP的长;
|
|
(3) |
|
试问:在AB上是否存在点M,使得△PQM为等腰直角三角形?若不存在,请简要说明理由;若存在,请求PQ的长.
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:
来源:鼎尖助学系列—同步练习(数学 八年级下册)、函数及其图象 相似三角形
题型:059
已知如图D是△ABC(三边互不相等)的边AC上的一点,过D点画线段DE,使点E在△ABC的边上,并且点D、E和△ABC的一个顶点组成的小三角形与△ABC相似,则这样的画法有
[ ]
查看答案和解析>>
科目:
来源:鼎尖助学系列—同步练习(数学 八年级下册)、函数及其图象 函数的图象
题型:059
|
|
小明带了10元钱去文具店买铅笔,每枝铅笔1.5元.
| (1) |
|
(2) |
|
(3) |
|
设小明买的铅笔是x(枝),买完铅笔后剩余的钱是y(元).请写出y随x变化而变化的关系式:________;
|
|
(4) |
|
在(3)的关系式中,自变量x的取值是否有什么限制?如果有,请把x的取值范围写出来:________.
|
|
(5) |
|
把小明买铅笔的枝数x与剩余的钱数y的关系用列表格的形式表示出来:

|
|
(6) |
|
聪明的小明把这个问题画成了如图的图表,小明画得正确吗?

|
|
|
查看答案和解析>>
科目:
来源:鼎尖助学系列—同步练习(数学 八年级下册)、函数及其图象 函数的图象
题型:059
一枝蜡烛长20厘米,点燃后每小时燃烧掉5厘米,则下列4幅图象中能较好刻画出这枝蜡烛点燃后剩下的长度h(厘米)与点燃时间t(小时)之间函数关系的是
[ ]
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:
来源:鼎尖助学系列—同步练习(数学 八年级下册)、函数及其图象 函数的图象
题型:059
如图是某人骑自行车的行驶路程s(千米)与行驶时间t(时)的函数图象,下列说法不正确的是
[ ]
查看答案和解析>>
科目:
来源:鼎尖助学系列—同步练习(数学 九年级下册)、实践与探索(2)
题型:059
|
|
二次函数 的图象的对称轴是x=3,设 、 是方程 的两根,且 .
| (1) |
|
求 的值;
|
|
(2) |
|
|
查看答案和解析>>
科目:
来源:测试专家八年级数学下册 第20章 数据的分析、20.2.1 极差
题型:059
传说古代有一个国王,当他学会了下国际象棋之后,对国际象棋很有兴趣,于是他把发明象棋的人找来,对发明家说:“你想要什么奖赏,你自己说吧.”发明家要求国王在棋盘的第一个格子上放上1粒麦子,第二个格子放2粒,第三个格子放4粒,以后每个格子都比前一个加一倍,直到把64个格子都放满.
请大家用简便方法估算最后这个格子中的麦子约有多少斤(按每斤麦子一万粒计算)?这些麦子够发明家吃多少年(按每天吃1斤麦子计算)?
查看答案和解析>>
科目:
来源:鼎尖助学系列—同步练习(数学 八年级下册)、解直角三角形 锐角三角函数(3)
题型:059
|
|
如图山上有一座铁塔,山脚下有一矩形建筑物ABCD,且建筑物周围没有开阔平整地带,该建筑物顶端宽度AD和高度DC都可直接测得,从A、D、C三点可看到塔的顶点H,可供使用的测量工具有皮尺和一个测角仪.
| (1) |
|
请你根据现有条件,充分利用矩形建筑物,设计数种测量塔顶端到地面的高度HG的方案,在所给的图形上画出你设计的测量平面图,并将应测数据标记在图形上(如果测A、D间距离,用m表示;如果测D、C间距离,用n表示;如果测角,用α、β、γ等表示);

|
|
(2) |
|
根据你测量的数据,计算塔顶到地面的高度HG(用含有所给字母的代数式表示);
|
|
(3) |
|
在你设计的数种方案中,选出一种测量数量最少的方案作为最优方案.
如图用测倾仪测出∠HDM和∠HAM的度数α、γ,用皮尺量出AD和DC的长度m、n.

|
|
|
查看答案和解析>>
科目:
来源:鼎尖助学系列—同步练习(数学 八年级下册)、解直角三角形 解直角三角形(2)
题型:059
|
|
如图A,B是两幢地平高度相等、隔岸相望的建筑物,B楼不能到达.由于建筑物密集,在A的周围没有开阔地带,为了测量B的高度只能充分利用A楼的空间,A的各层楼都可以看见B.现仅有的测量工具为皮尺和测角器.

| (1) |
|
请你设计一个测量B楼高度的方法,要求写出测量步骤和必需的测量数据(用字母表示),并画出测量图形;
|
|
(2) |
|
|
查看答案和解析>>