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科目: 来源: 题型:解答题

(1)如图1,四边形ABCD中,AB=CB,ABC=60°,∠ADC=120°,请你猜想线段DA,DC之和与线段BD的数量关系,并证明你的结论;
(2)如图2,四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC=60°,若点P为四边形ABCD内一点,且∠APD=120°,请你猜想线段PA,PD,PC之和与线段BD的数量关系,并证明你的结论.

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科目: 来源: 题型:解答题

作图题:
如图,C、D是∠AOB内的两点,请你利用直尺和圆规作出点P,使得点P到∠AOB的两边距离相等,并且到点C和点D的距离也相等.要求保留作图痕迹,并叙述作图步骤.

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科目: 来源: 题型:填空题

方程|2x+1|=5的解为x=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知x2-4x-3=0,求2(x-1)2-(x+1)(x-1)-4的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知(x+y)2=18,(x-y)2=6,求x2+y2及xy的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)化简2x2-3x-1+4x-3x2
(2)已知A=3x-2y,B=x-3y+1,求3(A+B)-2(2A-B)的值(结果用x、y表示).

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科目: 来源: 题型:解答题

若2x+1×3x+1=36x,求x的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,⊙O中两条不平行弦AB和CD的中点M,N.且AB=CD,求证:∠AMN=∠CNM.

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科目: 来源: 题型:单选题

小明在复习课堂笔记时,发现一道题:数学公式空格的地方被钢笔弄污了,那么空格中的这一项是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    -数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    -数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

画一根数轴,用数轴上的点把如下的有理数-2,-0.5,0,-4表示出来,并用“<”把它们连接起来.

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同步练习册答案