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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科九年级版　2009－2010学年　第3期　总第159期 沪科版 题型：013

    在同一直角坐标系中，函数y＝(k≠0)与y＝kx＋k(k≠0)的图象大致是

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科九年级版　2009－2010学年　第3期　总第159期 沪科版 题型：013

    在函数y＝(k＞0)的图象上有三点A1(x1，y1)、A2(x2，x2)、A3(x3，x3)．已知x1＜x2＜0＜x3，则下列各式中，正确的是

    [　　]
    A．

    y1＜0＜y2

    B．

    y3＜0＜y1

    C．

    y2＜y1＜y3

    D．

    y3＜y1＜y2

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科九年级版　2009－2010学年　第3期　总第159期 沪科版 题型：013

    若A(a1，b1)、B(a2，b2)是反比例函数y＝－的图象上的两个点，且a1＜a2，则b1与b2的大小关系是

    [　　]
    A．

    b1＜b2

    B．

    b1＝b2

    C．

    b1＞b2

    D．

    无法确定

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科九年级版　2009－2010学年　第3期　总第159期 沪科版 题型：013

    已知反比例函数y＝的图象在第二、四象限内，函数图象上有两点A(2，y1)、B(5，y2)，则y1与y2的大小关系为

    [　　]
    A．

    y1＜y2

    B．

    y1＝y2

    C．

    y1＞y2

    D．

    无法确定

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科九年级版　2009－2010学年　第3期　总第159期 沪科版 题型：013

    已知函数y＝的图象如图所示，当x≥－1时，y的取值范围是

    [　　]
    A．

    y＜－1

    B．

    y≤－1

    C．

    y≤－1或y＞0

    D．

    y＜－1或y≥0

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科九年级版　2009－2010学年　第3期　总第159期 沪科版 题型：013

    已知反比例函数y＝的图象上有两点A(，y1)、B(4，y2)，则y1与y2的大小关系为

    [　　]
    A．

    y1＜y2

    B．

    y1＞y2

    C．

    y1＝y2

    D．

    无法确定

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科九年级版　2009－2010学年　第2期　总第158期 沪科版 题型：013

    如图，已知二次函数y＝x2＋bx＋c的图象与y轴交于点A，与x轴正半轴交于点B、C，且BC＝2，S△ABC＝3，则b的值为

    [　　]
    A．

    －5

    B．

    4或－4

    C．

    4

    D．

    －4

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科九年级版　2009－2010学年　第2期　总第158期 沪科版 题型：013

    已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象如图所示，有下列五个结论：

    ①abc＞0；

    ②b＜a＋c；

    ③4a＋2b＋c＞0；

    ④2c＜3b；

    ⑤a＋b＞m(am＋b)(m≠1)．

    其中正确的结论有

    [　　]
    A．

    2个

    B．

    3个

    C．

    4个

    D．

    5个

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科九年级版　2009－2010学年　第2期　总第158期 沪科版 题型：013

    某旅行社组团去外地旅游，30人内(包括30人)组团，每人单价800元．旅行社对超过30人的团给予优惠，即旅行团每增加1人，每人的单价就降低10元．那么当旅行社可以获得最大营业额时，一个旅行团的人数是

    [　　]
    A．

    50人

    B．

    60人

    C．

    55人

    D．

    45人

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    科目： 来源：学习周报　数学　沪科九年级版　2009－2010学年　第2期　总第158期 沪科版 题型：013

    已知函数y＝ax2＋bx＋c的大致图象如图所示，那么关于x的方程ax2＋bx＋c－1＝0的根的情况是

    [　　]
    A．

    没有实数根

    B．

    有两个相等的实数根

    C．

    有两个不相等的实数根

    D．

    无法判断

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