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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：022

    如图所示，在△ABC中，D在BC的延长线上，E在CA的延长线上，F在AB上，则∠1________∠2(填“＞”、“＜”或“＝”)．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：022

    如图所示，∠B＋∠C＝，∠D＝，则∠A＝________．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：022

    把命题“等角的余角相等”改写成“如果……那么……”的形式是________．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：022

    已知数据x1，x2，x3，x4，x5的标准差是4，平均数为，则各数据与的差的平方和是________．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：022

    样本－1，2，－3，－2，3，0，1的标准差为________．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：022

    如图所示，梯形ABCD的两条对角线交于点O．如果S△AOD∶S△ACD＝1∶4，那么S△AOD∶S△BOC＝________．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：022

    在比例尺为1∶4000000的地图上，A城的面积为0.2cm2，则它的实际面积为________．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：022

    已知五边形ABCDE与五边形是位似图形，两个五边形的最长边分别为35cm和14cm，它们的周长差为60cm，那么这两个五边形的位似比为________，周长和为________．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：022

    把长为10cm的线段进行黄金分割，那么较长的线段长为________cm．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：022

    已知＝，则a∶b＝________．

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