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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第18期　总第174期 人教课标版 题型：022

    已知一不透明的正方体的六个面上分别写着1至6六个数字，如图是我们能看到的三种情况，那么1和5的对面数字分别是________和________．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第18期　总第174期 人教课标版 题型：022

    乘火车从A站出发，沿途经过3个车站可到达B站，那么在A、B两站之间共有________种不同的票价．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第18期　总第174期 人教课标版 题型：022

    如图，将硬纸片沿虚线折起来，便可做成一个正方体，这个正方体，这个正方体的2号面的对面是________号面．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第18期　总第174期 人教课标版 题型：022

    一位画家把边长为1 cm的7个相同正方体放在桌上摆成如下图的形式，然后把露出的表面涂上颜色，那涂色面积为________．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第18期　总第174期 人教课标版 题型：022

    如图，长度12 cm的线段AB的中点为M，C点将线段MB分成MC∶CB＝1∶2，则线段AC的长度为________．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第18期　总第174期 人教课标版 题型：022

    上午10时30分，时针与分针成________的角．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第10期　总第166期 人教课标版 题型：022

    如下图是与杨辉三角形有类似性质的三角形数垒，A、B是某行的前两个数，当a＝7时，b＝________．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第10期　总第166期 人教课标版 题型：022

    将杨辉三角中的每一个数都换成分数，得到一个如下图所示的分数三角形，称莱布尼茨三角形．则排在第9行从左边数第2个位置上的数是________．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第10期　总第166期 人教课标版 题型：022

    观察下面一组数：－1，2，－3，4，－5，6，－7···将这组数排列成下面的形式：

    按照上述规律排下去，那么第10行左起第9个数是________．

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    科目： 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第10期　总第166期 人教课标版 题型：022

    如果对于有理数a，b定义运算※如下：a※b＝(a＋b≠0)，则(－2)※[(－1)※(－)]＝________．

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