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    科目： 来源：初中数学　三点一测丛书　八年级数学　下　（江苏版课标本） 江苏版 题型：044

    已知A、B两市的实际距离是300 km，量得两地在地图上的距离是5 cm，求这张地图的比例尺是多少？若在地图上量得A、C两市的距离是16 cm，求A、C两市的实际距离？

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    科目： 来源：101网校同步练习　初三数学　人教版(新课标2004年初审) 人教实验版 题型：044

    举出一些成圆形的物体的实例．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知三角函数值，求锐角的度数(精确到1″)．

    (1)已知sinα=0.6275，求锐角α的度数．

    (2)已知tanβ=171.9，求锐角β的度数．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    证明：关于x的方程(a2–8a＋20)x2＋2ax＋1＝0，不论a为何实数，该方程都是一元二次方程

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    已知a＋b＋c＝0．求证：1是关于x的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的根．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    用配方法解下列方程：

    （1）x2＋12x＝0；    （2）x2＋12x＋15＝0    （3）x2－7x＋2＝0；

    （4）9x2＋6x－1＝0； （5）5x2－2＝－x；　　 （6）3x2－4x＝2．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    当m满足什么条件时，方程(m＋1)x2－4mx＋4m－2＝0是一元二次方程?当x＝0时，求m的值．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    把下列方程化成一元二次方程的一般形式，再写出它的二次项系数、一次项系数及常数项：

    (1)4x＋1＝9x2；（2）（x＋1）(x–3)＝2x–3;

    (3)(x＋3)(x–3)＝2(x–3)2；（4）y2－y＝y2－y＋．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    用配方法解方程2x2＋7x－4＝0．

     

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    科目： 来源：数学教研室 题型：044

    关于x的整式方程(m–1)x2＋（2m－1）x＋4＝0是一元二次方程吗?

     

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