科目: 来源:新课标教材导学 数学八年级第一学期 题型:044
解答题
假如小猫在地上自由走动,随意停留在某块方砖上,
①它最终停留在黑色方砖上的机会是多少?
②有同学认为①的结果与下面的事件发生的机会相同:“密封袋中装有11个黑球5个白球,这些球除颜色外都相同,从中任意摸出1个球是白球的机会是多少?”你同意吗?
请简述理由.
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解答题
有一个可以自动转动的转盘,转盘上均匀排列着1~9九个数.游戏规则是:
①转动转盘,将转出的数填入两个方格的任意一个;
②继续转动转盘,再将转出的数填入剩下的方格中,得到一个两位数;
③比较得到的两位数,谁大谁就赢.
甲与乙转动转盘,第一次转出7,甲把“7”填入个位,乙把“7”填入十位,把第二次转出的数字填入剩下的方格中后,甲的两位数为m,乙的两位数为n,谁赢的可能性大?为什么?
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科目: 来源:新课标教材导学 数学八年级第一学期 题型:044
以下是掷一枚正四面体骰子(如图)200次所得朝上顶点的点数的记录(5个数为一组).
1 2 3 1 4,1 3 2 3 1,3 2 2 1 1,
3 4 2 2 3,1 2 1 2 3,2 4 1 4 3,
2 3 2 1 1,1 3 1 4 1,3 2 3 2 4,
4 3 3 1 4,3 4 4 4 2,3 4 1 1 2,
1 1 4 2 4,2 1 1 2 3,2 2 2 4 4,
3 2 3 4 2,1 4 4 3 4,3 3 4 3 3,
2 2 1 4 1,2 1 4 4 1,3 3 3 1 1,2 1 4 2 1,3 1 2 2 1,
3 2 2 4 4,4 4 3 4 4,4 1 4 3 4,1 4 2 3 1,2 4 2 3 1,
1 1 1 2 4,4 1 3 4 2,2 2 4 3 1,2 3 4 4 2,3 3 4 1 4,
1 3 1 1 4,1 2 3 1 2,1 1 3 2 2,4 1 1 2 3,4 2 3 2 4,
3 1 1 4 4,1 1 1 3 1.
(1)请根据以上数据统计投掷1次、5次、10次、15次、20次、…、200次出现点数为1的频数,计算相应的频率;
(2)绘制相应的折线图;
(3)投掷5次和投掷10次后所得频率值的差是多少?25次和30次之间呢?30次和40次之间、90次和100次之间、190次和200次之间呢?从中你发现了什么规律?
(4)仿照上面的方法对其他点数出现的频率进行观察,又发现了什么?
(5)你能根据以上数据对不同点数出现的机会进行估计吗?
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将两枚硬币同时抛起后出现两个正面的机会有多大,出现一正一反的机会有多大?
请根据实验分别记录抛掷20次、40次、60次、80次、…、400次后,出现两个正面、一正一反的频数,列出统计表,绘制折线图.并根据实验结果估计出现两个正面、一正一反的机会各是多少?
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如图△ABC与△ABD都是等边三角形,则△ABD可由△ABC经过旋转而得.若按逆时针旋转,则旋转中心是哪一点?旋转了多少角度?
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如图,△ABC与△ADE都是等腰直角三角形,∠C和∠AED都是直角,点E在AB上,如果△ABC经旋转后能与△ADE重合,那么哪一点是旋转中心?旋转了多少度?
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△ABC是正三角形,D、E、F分别是AB、BC、CA三边的中点,试说明△ADF和△FEC是由△DBE经过怎样的平移得到的.
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