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科目: 来源:新课标三维目标导学与测评  数学八年级上册 题型:044

如图是北美印第安的三鸟纹陶碗的内底图案,分析这个图案的形成过程.

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科目: 来源:新课标三维目标导学与测评  数学八年级上册 题型:044

下图中徽标是怎样利用旋转、平移或轴对称进行设计的?

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科目: 来源:新课标三维目标导学与测评  数学八年级上册 题型:044

如图,(1)这个打开着的信封,是(2)~(6)五个信封中的哪一封?

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科目: 来源:新课标三维目标导学与测评  数学八年级上册 题型:044

在一个长为a、宽为b的长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路外沿的任何地方的水平宽度都是1个单位),请你猜想草地(空白部分)的面积是多少?请说明你的猜想是正确的.

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科目: 来源:新课标三维目标导学与测评  数学八年级上册 题型:044

如图所示,图中图案可看作是以什么图案为基本图形形成的?试用两种方法分析它的形成过程.

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科目: 来源:新课标三维目标导学与测评  数学八年级上册 题型:044

观察如图中图案,它是由什么基本图形经过怎样的变化而形成的呢?

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科目: 来源:新课标三维目标导学与测评  数学八年级上册 题型:044

如图,此图案是否可看作是由某个“基本图形”经过平移、旋转、轴对称而形成的?

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科目: 来源:新课标三维目标导学与测评  数学八年级上册 题型:044

下图是由三个正方形拼成的,它可以看作是由其中一个正方形经过怎样的变化而得到的?

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科目: 来源:新课标三维目标导学与测评  数学八年级上册 题型:044

如图,它可看作是什么基本图案经过怎样的变化形成的?(尽可能多的说明其形成过程)

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科目: 来源:新课标三维目标导学与测评  数学八年级上册 题型:044

如图,一只蚂蚁位于图中的O处,按下述口令移动:向上前进3格;向右转,前进5格;向左转,前进3格,向左转,前进6格,向右转,后退6格;最后向右转,前进1格.用粗线将蚂蚁经过的路线描出来,看一看是什么图形.

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同步练习册答案